العنوان بلغة أخرى: |
Social Intelligence and its Relation with Cognitive Flexibility Field Study on a Sample of Educational Qualification Diploma Students at Tishreen University |
---|---|
المصدر: | مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية |
الناشر: | جامعة البعث |
المؤلف الرئيسي: | صبح، صفاء (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Sobh, Safaa |
مؤلفين آخرين: | زيزفون، عبير (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | مج41, ع135 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
سوريا |
التاريخ الميلادي: |
2019
|
التاريخ الهجري: | 1440 |
الصفحات: | 11 - 47 |
ISSN: |
1022-467X |
رقم MD: | 1073956 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | HumanIndex |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
الذكاء الإجتماعي | المرونة المعرفية | Social Intelligence | Cognitive Flexibility
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 04469nam a22002537a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1813136 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b سوريا | ||
100 | |a صبح، صفاء |g Sobh, Safaa |e مؤلف |9 487199 | ||
245 | |a الذكاء الإجتماعي وعلاقته بالمرونة المعرفية : دراسة ميدانية على عينة من طلبة دبلوم التأهيل التربوي في جامعة تشرين | ||
246 | |a Social Intelligence and its Relation with Cognitive Flexibility Field Study on a Sample of Educational Qualification Diploma Students at Tishreen University | ||
260 | |b جامعة البعث |c 2019 |m 1440 | ||
300 | |a 11 - 47 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |a هدفت الدراسة إلى تعرف العلاقة بين الذكاء الاجتماعي والمرونة المعرفية لدى طلبة دبلوم التأهيل التربوي في جامعة تشرين، وكذلك تعرف الفروق في الذكاء الاجتماعي والمرونة المعرفية لديهم تبعا لمتغير الجنس. ولتحقيق هذه الأهداف استخدمت الباحثة مقياس الذكاء الاجتماعي من إعداد فاطمة عمر (2017) والذي تكون من (34) بندا، ومقياس المرونة المعرفية (من إعداد الباحثة) والذي تكون من (23) بندا. طبقت الدراسة على عينة من طلبة دبلوم التأهيل التربوي في جامعة تشرين عددها (207) طالبا وطالبة. وأظهرت الدراسة النتائج التالية: مستوى الذكاء الاجتماعي لدى أفراد عينة الدراسة يتوزع على المستويين المتوسط والمرتفع. مستوى المرونة المعرفية لدى أفراد عينة الدراسة مرتفع. توجد علاقة ارتباطية إيجابية بين درجات أفراد عينة الدراسة على مقياس الذكاء الاجتماعي ودرجاتهم على مقياس المرونة المعرفية. توجد فروق في الذكاء الاجتماعي لدى أفراد عينة الدراسة تبعا لمتغير الجنس، ولصالح الإناث. لا توجد فروق في المرونة المعرفية بين أفراد عينة الدراسة تبعا لمتغير الجنس. | ||
520 | |b The purpose of this study was to determine the relation between Social Intelligence and Cognitive Flexibility among educational qualification diploma students at Tishreen University, identifying the differences in their social intelligence and cognitive flexibility according to the gender. To achieve these goals, the researcher used the scale of social intelligence was prepared by Fatima Omar (2017) which consists of (34) items, and the scale of cognitive flexibility (prepared) which consists of (23) items. The study was applied to a sample of the educational qualification diploma students at Tishreen University whose number was (207). The study showed the following results: the level of social intelligence among study sample members is distributed at medium and high levels. the level of cognitive flexibility among study sample members is high. There is a positive correlation between the degrees of study sample members on a scale of social intelligence and their degrees on a scale of cognitive flexibility. There are differences in social intelligence among study sample members according to gender, in favor of females. There are no differences in cognitive flexibility among study sample members according to gender. | ||
653 | |a الصحة النفسية |a الرعاية الإجتماعية |a المرونة المعرفية |a الذكاء الإجتماعي |a التأهيل التربوي |a جامعة تشرين |a طلاب الجامعات | ||
692 | |a الذكاء الإجتماعي |a المرونة المعرفية |b Social Intelligence |b Cognitive Flexibility | ||
700 | |a زيزفون، عبير |g Zayzafoon, Abeer |e م. مشارك |9 580304 | ||
773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 001 |f Maǧallaẗ ǧāmi’aẗ al-ba’ṯ |l 135 |m مج41, ع135 |o 0932 |s مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية |t Al Baath University Journal of Humanities |v 041 |x 1022-467X | ||
856 | |u 0932-041-135-001.pdf | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a HumanIndex | ||
999 | |c 1073956 |d 1073956 |