تأثير برنامج تربية حركية على بعض المهارات الحركية الأساسية للمعاقين عقلياً القابلين للتعلم بجمهورية العراق
| المصدر: | أعمال المؤتمر الأول: رياضة المرأة العربية - التحديات والفرص |
|---|---|
| الناشر: | وزارة الشباب والرياضة - الجمعية المصرية للإجتماع الرياضي |
| المؤلف الرئيسي: | الجنابي، فاضل طالب صبار (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | القاهرة |
| رقم المؤتمر: | 1 |
| الهيئة المسؤولة: | وزارة الشباب والرياضة والجمعية المصرية للإجتماع الرياضي |
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 3 - 19 |
| رقم MD: | 1074693 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 02861nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1813984 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 580606 |a الجنابي، فاضل طالب صبار |e مؤلف | ||
| 245 | |a تأثير برنامج تربية حركية على بعض المهارات الحركية الأساسية للمعاقين عقلياً القابلين للتعلم بجمهورية العراق | ||
| 260 | |b وزارة الشباب والرياضة - الجمعية المصرية للإجتماع الرياضي |c 2019 |g مارس | ||
| 300 | |a 3 - 19 | ||
| 336 | |a بحوث المؤتمرات |b Conference Proceedings | ||
| 520 | |a يهدف البحث إلى التعرف تأثير برنامج تربية حركية على بعض المهارات الحركية الأساسية (المشي، الجري، الوثب، الحجل، اللقف) للمعاقين عقليا القابلين للتعلم.، واستخدام الباحث المنهج التجريبي ذو تصميم مجموعة تجريبية واحدة باستخدام القياس القبلي - البعدي للمجموعة التجريبية، اشتملت عينة البحث من (12) طفل تم تقسيمهم إلى (8) أطفال كمجموعة تجريبية واحدة أساسية، (4) أطفال كعينة استطلاعية لتقنين الاختبارات قيد البحث، استخدم الباحث البرنامج التعليمي برنامج التربية الحركية المستخدم والاختبارات المهارية (إعداد الباحث) كأدوات لجمع البيانات، وقد أسفرت نتائج البحث عن توجد فروق ذات دلالة بين متوسطي القياسين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية لصالح القياس البعدي في بعض المهارات الحركية الأساسية للمعاقين عقليا القابلين للتعلم، وأن البرنامج التعليمي والألعاب الحركية وبرامج التربية الحركية له تأثير إيجابيا في تحسين المهارات الحركية لدى التلاميذ عامة ومدارس التربية الفكرية خاصة. | ||
| 653 | |a الإعاقة العقلية |a المعاقين عقلياً القابلين للتعلم |a المهارات الحركية الأساسية |a التربية الحركية |a محافظة ذي قار |a العراق | ||
| 773 | |c 001 |d القاهرة |i وزارة الشباب والرياضة والجمعية المصرية للإجتماع الرياضي |l 000 |m مج2 |o 7808 |p 1 |s أعمال المؤتمر الأول: رياضة المرأة العربية - التحديات والفرص |v 002 | ||
| 856 | |u 7808-002-000-001.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1074693 |d 1074693 | ||
عناصر مشابهة
-
تأثير برنامج تربية حركية على السلوك الاستقلالي وبعض المهارات الأساسية للأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم
بواسطة: زكي، أسماء يحيى عزت منشور: (2019) -
أثر برنامج حركي مكيف على بعض المهارات الحركية الأساسية لدى المعاقين عقليا: بحث تجريبي أجرى على الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم 6-8 سنوات بمدينة وهران
بواسطة: بلخير، قدور باي منشور: (2019) -
تأثير برنامج علاجي على تحسين بعض القدرات الحركية وتعديل الانحرافات القوامية للتلاميذ المعاقين عقليا القابلين للتعلم
بواسطة: عوض، حسام السيد محمد منشور: (2020) -
برنامج حركي قائم على نظرية العقل لتحسين الأداء المهاري الحركي للأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم
بواسطة: الصاوي، هشام محمد منشور: (2015) -
تأثير برنامج باستخدام جداول النشاط المصورة المنمذجة حركياً على بعض المهارات الحركية الأساسية للأطفال المعاقين ذهنياً القابلين للتعلم
بواسطة: محمد، عصام الدين محمد عزمي منشور: (2019)
