| LEADER |
05517nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1815054 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/SERO.2020.111677
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a محمود، محمد الأمير إبراهيم
|g Mahmoud, Mohamed Ealmir Ebrahim
|e مؤلف
|9 312156
|
| 245 |
|
|
|a عادات الأكل لدى الأطفال ذوي الإضرابات النمائية وأقرانهم ذوي النمو الطبيعي
|
| 246 |
|
|
|a Eating Habits in Children with Neurodevelopmental Disorders and their Typically Developing Peers
|
| 260 |
|
|
|b مؤسسة التربية الخاصة والتأهيل
|c 2020
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 27 - 78
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b The aim of the study was to compare the eating habits of children with neurodevelopmental disorders (intellectual disability, autism spectrum disorder, attention deficit / hyperactivity disorder) and between them and their typically developing peers. The researchers applied The Eating Habits Scale (by the researchers) to (203) male and female children with neurodevelopmental disorders and their peers with typically developing ages (4-10) years in Riyadh (Saudi Arabia). The results showed that there were statistically significant differences in eating habits between children with typically developing, children with autism spectrum disorder, and children with attention deficit / hyperactivity disorder in favor of children with typically developing, and that there were statistically significant differences in eating habits between males and females with intellectual disabilities in favor of females. The results also showed a statistically significant difference in eating habits between males with typically developing and males with intellectual disabilities in favor of males with typically developing, and there were statistically significant differences in eating habits between females with intellectual disability and females with attention deficit/ hyperactivity disorder in favor of females with intellectual disabilities. In addition to statistically significant differences in eating habits between children with typically developing, children with attention deficit/ hyperactivity disorder and children with autism spectrum disorder in favor of children with typically developing according to the age variable (4-6) and (7-10).
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث إلى مقارنة عادات الأكل لدى فئات الأطفال ذوي الاضطرابات النمائية العصبية (الإعاقة الفكرية، اضطراب طيف التوحد، اضطراب قصور الانتباه وفرط الحركة) وبينهم وبين أقرانهم ذوي النمو الطبيعي. وقام الباحثان بتطبيق مقياس عادات الأكل (إعداد الباحثان) على (٢٠٣) طفلاً وطفلة من ذوي الاضطرابات النمائية العصبية وأقرانهم ذوي النمو الطبيعي تراوحت أعمارهم بين (٤ -١٠) سنوات بمدينة الرياض (السعودية). وقد أظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائيا في عادات الأكل بين الأطفال ذوي النمو الطبيعي، والأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد، وذوي اضطراب قصور الانتباه وفرط الحركة لصالح الأطفال ذوي النمو الطبيعي، ووجود فروق دالة إحصائيا في عادات الأكل بين الذكور والإناث ذوي الإعاقة الفكرية لصالح الإناث. كما بينت النتائج وجود فروق دالة إحصائيا في عادات الأكل بين الذكور ذوي النمو الطبيعي والذكور ذوي الإعاقة الفكرية لصالح الذكور ذوي النمو الطبيعي، ووجود فروق دالة إحصائيا في عادات الأكل بين الإناث ذوي الإعاقة الفكرية والإناث ذوي اضطراب قصور الانتباه وفرط الحركة لصالح الإناث ذوي الإعاقة الفكرية. بالإضافة إلى وجود فروق دالة إحصائيا في عادات الأكل بين الأطفال ذوي النمو الطبيعي، والأطفال ذوي اضطراب قصور الانتباه وفرط الحركة، وذوي اضطراب طيف التوحد لصالح الأطفال ذوي النمو الطبيعي وفقا لمتغير العمر (٤-٦) و(٧-١٠).
|
| 653 |
|
|
|a الصحة النفسية
|a الرعاية الإجتماعية
|a عادات الأكل
|a الأطفال ذوي الإضطرابات النمائية
|a النمو الطبيعي
|
| 692 |
|
|
|a عادات الأكل
|a الإضطرابات النمائية العصبية
|a النمو الطبيعي
|b Eating Habits
|b Typically Developing
|b Neurodevelopmental Disorders
|
| 700 |
|
|
|a الأشرم، رضا إبراهيم محمد
|g El-Ashram, Rada Ebrahim Mohamed
|e م. مشارك
|9 77002
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 002
|e Journal of Special Education and Rehabilitation
|f Maǧallaẗ Al-Tarbiyyaẗ Al-H̲āṣaẗ wa Al-Tā’hīl
|l 037
|m مج10, ع37
|o 1235
|s مجلة التربية الخاصة والتأهيل
|t
|v 010
|x 2314-8608
|
| 856 |
|
|
|n https://sero.journals.ekb.eg/article_111677.html
|u 1235-010-037-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1075631
|d 1075631
|
