ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تقويم الأبعاد التربوية في الصو...>الوصف

تقويم الأبعاد التربوية في الصور التعليمية الثابتة للكتب المنهجية: كتاب اللغة الإنجليزية للصف الأول الابتدائي أنموذجا

العنوان بلغة أخرى: Evaluation of Educational Dimensions In Static Educational Images of Methodological Books: English Language Book for the First Grade as a Model
المصدر: مجلة الكلية الإسلامية الجامعة
الناشر: الجامعة الإسلامية
المؤلف الرئيسي: كاظم، حاتم رشيد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع55
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 673 - 710
DOI: 10.51837/0827-000-055-031
ISSN: 1997-6208
رقم MD: 1076025
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
المناهج التعليمية | الكتب المدرسية | اللغة الإنجليزية | التقويم التربوي | التعليم الابتدائي
كلمات المؤلف المفتاحية:
الأبعاد التربوية | الأول الابتدائي | الكتاب المنهجي | اللغة الإنكليزية | الأطفال | المدرسة | الوصف | وزارة التربية | طائرة ورقية | حديقة الحيوان | فيل | حقيبة | حافلة | جسم | غسل | Educational Dimensions | Primary School | Systematicbooks | English Language | Children | School | The Description | Moe | Kit | Animal Curl | Elephant | Bag | Bus | Body | Work
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

56

حفظ في:
المستخلص: تناول البحث الحالي الأبعاد التربوية التي يهدف لها المربون وتحديدا في العراق، والتي ينبغي أن تنشئ مواطنا صالحا غيورا على بلده. التربية عملية معقدة لا تنهض بها جهة محددة بمفردها بل بتظافر مزيدا من الجهود بدئا من الأسرة وصولا إلى المجتمع ومرورا بالمدرسة لتحقيق غاية كبرى إلا وهي أن يكون النشء الجديد محبا لبلده ونافعا لنفسه ومجتمعه. المدرسة لها دور فاعل في هذه المنظومة، فالطفل لعله يقضي وقتا في فيها وبين كتبه أكثر من وقته مع أسرته، والدور الأساس بعد المعلم يقع على الكتاب المنهجي. لاحظنا في السنوات الأخيرة من بعد غزو العراق تعالي صيحات حول التشكيك في أهلية الكتب المنهجية لإعداد جيل قادر على تأدية مهامه المستقبلية. من هنا تولد لدى الباحث تساؤلات عدة من أهمها والتي تقع في حيز نطاقه الأكاديمي هو مدى أهلية مصورات الكتب المنهجية لبث روح المجتمع العراقي الشرقي الإسلامي الأصيل وروح المواطنة الصالحة في الجيل الجديد؟ فتعرض الباحث لكتاب اللغة الإنكليزية للصف الأول الابتدائي منقبا عن الأبعاد التربوية التي تحملها مصوراته ومدى أهليتها لمجتمعنا محددا مشكلة البحث بـــــ تقويم الأبعاد التربوية في الصور التعليمية الثابتة للكتب المنهجية (كتاب اللغة الإنكليزية للصف الأول الابتدائي أنموذجا) وقد تناول في إطاره النظري: المبحث الأول حول التربية وأبعادها ومصادرها وتغيراتها وإلى من توجه وأهدافها. أما في المبحث الثاني فتعرض إلى ضوابط إعداد الكتاب التعليمي المنهجي والغرض من العرض البصري المرافق للنصوص المكتوبة فيه وكيفية جعلها ذات قيمة إيجابية مع المحتوى لبناء الفرد والمجتمع. وبعد أن قام الباحث بتحليل 50% من مصورات الكتاب تبينت نتائج أكدت صحة ما تعالت عليه الأصوات حول عدم أهلية أحد كتب المناهج الدراسية وهو كتاب اللغة الإنكليزية قيد البحث، فقد أظهرت نتائج البحث أنه لم يطبع إلى الطالب العراقي، ولا الشرقي ولا حتى المسلم، ولم يعط اهتمام سوى للعب واللهو والاستمتاع والمزاح خارج حدود المنظومة الفكرية التي يقبل بها الشارع المقدس العراقي، وأبعاده التربوية ستنتج جيل لا يعترف بالقانون أو الاحترام للكبير أو مشاعر الأخرين بل وفيه ما يدعو للتطاول على الخالق سبحانه، وأن اللجنة التي أعدته غير مؤهلة لتقود مثل هكذا مشروع كبير وهو إعداد كتاب منهجي بناء.

The current research dealt with educational dimensions aimed at educators, especially in Iraq, which should establish a good citizen who is jealous of his country. Education is a complex process that is not carried out by a specific entity alone, but rather by combining more efforts from the family to the community and through the school to achieve a great goal, namely that the new youth is a lover of his country and a beneficiary of himself and his society. The school has an active role in this system, so the child may spend time in it and between his books more than his time with his family, and the basic role after the teacher falls on the methodological book. In the last few years after the invasion of Iraq, we have heard cries of skepticism about the competence of textbooks to prepare a generation capable of carrying out its future tasks. From here the researcher generated several questions, the most important of which lies in the scope of academic scope is the extent of the eligibility of textbooks textbooks to broadcast the spirit of the Iraqi society Eastern Islamic origin and the spirit of good citizenship in the new generation? The researcher is exposed to the English language book for the first grade of the primary is a reflection of the educational dimensions borne by his photographers and the extent of eligibility for our community identified the problem of research B. Evaluation of educational dimensions in the static educational images of the textbooks (English language book for the first grade of the primary model) In his theoretical framework, he dealt with the first topic on education, its dimensions, sources and changes, and its orientation and objectives. As for the second topic, it is presented to the controls of the preparation of the systematic educational book and the purpose of the visual presentation accompanying the texts written in it and how to make it a positive value with the content to build the individual and society. After the researcher analyzed 50% of the authors of the book, the results showed that the validity of the votes on the non-eligibility of one of the textbooks curriculum, which is the English language book under consideration, the results of the research showed that he did not print to the Iraqi student, Gives attention only to play and entertainment and enjoy and joke outside the boundaries of the intellectual system accepted by the Iraqi Holy Street, and the educational dimension will produce a generation that does not recognize the law or respect for the great or the feelings of others, but it is what is called to encroach on the Creator Almighty, and that the committee prepared by not qualified to lead such a project A large a A systematic book counter building.
ISSN: 1997-6208

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.