| LEADER |
02873nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1815774 |
| 024 |
|
|
|3 10.51837/0827-000-056-016
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|9 581262
|a التميمي، ثامر عبدالمهدى
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a The Concept of Controversy in The Approach of Al-Imam Al-Sadiq School (peace be upon him)
|
| 245 |
|
|
|a مفهوم الجدل في منهج مدرسة الإمام الصادق عليه السلام
|
| 260 |
|
|
|b الجامعة الإسلامية
|c 2020
|
| 300 |
|
|
|a 433 - 468
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى التعرف على مفهوم الجدل في منهج مدرسة الإمام الصادق عليه السلام. وتكون البحث من عدد من النقاط، تناولت الأولى تعريف بالإمام الصادق عليه السلام من حيث ولادته ألقابه والنص على إمامته، ومكارم أخلاقه، وما قيل في الإمام الصادق عليه السلام. اشتملت الثانية على تعريف الجدل لغة واصطلاحاً وفي القرآن الكريم. وعرضت الثالثة أنواع من مناظرات القرآن وأدلته. وأكدت الرابعة على حكم المناظرة في الشريعة الإسلامية. وتحدثت الخامسة عن المناظرة غير المشروعة. وأشارت السادسة إلى منهج الإمام الصادق عليه السلام في الجدال مع الآخر. وجاءت السابعة ببعض تعاليم الإمام الصادق عليه السلام لتلاميذه لموضوع العلم وجداله. واختتم البحث بالتأكيد على أن مدرسة الإمام الصادق عليه السلام أفرزت مجموعة من النظريات المهمة تصلح أن تكون قواعد عامة في التعامل مع الأفكار، كالمنهج العقلي ونظرية التصحيح بكيفية معينة ضمن أطر خاصة تتضمن العراض على القرآن الكريم لمعرفة الصحيح من السقيم بالنسبة للأحاديث وللتفسير. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022
|
| 653 |
|
|
|a الفكر الإسلامي
|a جعفر الصادق، جعفر بن محمد بن علي بن الحسين بن علي، ت. 148 هـ.
|a الجدل
|a المناظرات
|a الشريعة الإسلامية
|
| 773 |
|
|
|4 الدراسات الإسلامية
|6 Islamic Studies
|c 016
|e The Islamic University College Journal
|f Mağallaẗ al-kulliyyaẗ al-islāmiyyaẗ al-ğāmiʻaẗ
|l 056
|m ع56
|o 0827
|s مجلة الكلية الإسلامية الجامعة
|v 000
|x 1997-6208
|
| 856 |
|
|
|u 0827-000-056-016.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 999 |
|
|
|c 1076235
|d 1076235
|
