تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > التطبيقات والأساليب الناجحة لا...>الوصف

التطبيقات والأساليب الناجحة لاستخدام تكنولوجيا الاتصالات والمعلومات فى تعليم وتعلم الجغرافيا

المصدر: المجلة الدولية للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: الأكاديمية العربية للعلوم الإنسانية والتطبيقية
المؤلف الرئيسي: عبدالباسط، حسين محمد أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abdel-Baset, Hussein Mohammed Ahmed
المجلد/العدد: ع47
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 33 - 56
ISSN: 2536-9261
رقم MD: 1076323
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الاستراتيجيات التعليمية | تكنولوجيا التعليم | تعليم الجغرافيا
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

79

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على التطبيقات والأساليب الناجحة لاستخدام تكنولوجيا الاتصالات والمعلومات في تعليم وتعلم الجغرافيا. حيث تطلب العرض المنهجي للبحث عدة محاور، فعرض المحور الأول فوائد استخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في تعليم وتعلم الجغرافيا. وتطرق المحور الثاني إلى استخدامات قواعد البيانات في تعليم وتعلم الجغرافيا. وتحدث المحور الثالث عن مفهوم الوسائط المتعددة. وبين المحور الرابع أنواع الوسائط المتعددة. وأشار المحور الخامس إلى أهمية استخدام الوسائط المتعددة في تعليم وتعلم الجغرافيا. واستعرض المحور السادس فوائد استخدام نظم المعلومات الجغرافية في تعليم وتعلم الجغرافيا. وركز المحور السابع على أساليب استخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في تعليم وتعلم الجغرافيا. واختتم البحث بالإشارة إلى استفادة الطلاب من تصميم وإعداد صفحات الويب فتعرفوا على العديد من المعلومات الجغرافية المرتبطة بالأقاليم التي يعيشون، وعرفوا العديد من مصادر للحصول على المعلومات الجغرافية، وجعلها متاحة لكل من هو متصل بشبكة الإنترنت. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022
ISSN: 2536-9261

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.