أساليب التقويم التربوي وعلاقتها بالتحصيل الدراسي لدى طلاب المرحلة الثانوية بسوق الجمعة من وجهة نظر الأساتذة
| المصدر: | مجلة القلعة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المرقب - كلية الآداب والعلوم بمسلاته |
| المؤلف الرئيسي: | المهباط، نجاة محمد ميلاد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع12 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
ليبيا |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 402 - 426 |
| رقم MD: | 1076705 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
68
| المستخلص: |
هدف البحث إلى التعرف على أساليب التقويم وعلاقتها بالتحصيل الدراسي لدي طلاب المرحلة الثانوية بسوق الجمعة من وجهة نظر الأساتذة. وقسم البحث إلى عدة عناصر، تناول الأول التقويم التربوي، وأنواع التقويم. وأشار الثاني إلى مجالات التقويم التربوي، والصعوبات التي تواجه التقويم التربوي. وتطرق الثالث إلى مفهوم التحصيل الدراسي، وأهمية التحصيل الدراسي، وأهدافها. وتوصل البحث إلى عدة نتائج ومن أبرزها، أن المعلمين يروا أن الاختبارات الموضوعية لها علاقة بالتحصيل الدراسي لدي طلاب المرحلة الثانوية، فالاختبارات الموضوعية تستعمل بكثرة في هذه المرحلة، وهذا راجع لمستوي الطلاب، وأكثر الأسئلة استعمالاً هي أسئلة ملأ الفراغات وأسئلة الصواب والخطأ، والاختيار من متعدد، والربط. وأوصي البحث بضرورة العمل على تخفيف الأعباء والمهام المناطة بالمعلمين، ليتمكنوا من متابعة طلابهم وتقويمهم. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أساليب التقويم وفق المقاربة بالكفاءات وعلاقتها بالتحصيل الدراسي من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: رحموني، دليلة منشور: (2017) -
بعض عوامل تدني التحصيل الدراسي لدى تلاميذ المرحلة الثانوية من وجهة نظر الأساتذة: دراسة ميدانية بثانويات بلدية سدراتة / سوق أهراس
بواسطة: خضرواى، دنيا منشور: (2019) -
العلاقة بين كل من عادات العقل المنتجة و الذكاء الوجداني و أثر ذلك على التحصيل الدراسي لدى طلاب المرحلة الثانوية من الجنسين
بواسطة: وردة، صلاح شريف عبدالوهاب منشور: (2011) -
تقويم المفاهيم الكيميائية للمستويات المعرفية لدى طالبات المرحلة الثانوية
بواسطة: بافهيد، خيرية عمر منشور: (1988) -
برنامج مقترح لتقويم تحصيل طلاب المرحلة الثانوية في مادة قواعد اللغة العربية
بواسطة: سراج الدين، خديجة آدم محمد منشور: (2014)
