ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تدريس الدراسات الإسلامية لغير...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

تدريس الدراسات الإسلامية لغير الناطقين بالعربية: المنهج والمشكلات: دراسة تطبيقية

العنوان بلغة أخرى: Teaching Islamic Studies to Arabic Non-Native Speakers: The Methodology and Problems
المصدر: صحيفة الألسن: سلسلة في الدراسات الأدبية واللغوية
الناشر: جامعة عين شمس - كلية الألسن
المؤلف الرئيسي: حسن، سمية سعد حسن (مؤلف)
المجلد/العدد: ع34
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: يناير
الصفحات: 64 - 87
ISSN: 1687-3718
رقم MD: 1076890
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
تدريس الدراسات الإسلامية | الناطقين بغير العربية | صعوبات التعلم
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

45

حفظ في:
المستخلص: يعد تعلم اللغة العربية لغير الناطقين بها، تواصلا بين الثقافة العربية الإسلامية وثقافاتهم المتنوعة ويهدف لإعداد الدارس إعدادا لغويا وثقافيا، يمكنه من الاتصال بالثقافة العربية وفهمها ليتواصل مع المجتمع العربي بثقافته وحضارته الإسلامية ولأن اللغة العربية لغة القرآن فقد ارتبط تعلمها بتعلم الدراسات الإسلامية. أنشأت شعبة غير الناطقين بالعربية في قسم اللغة العربية بكلية الألسن عام 1995م، لتعني بالمستوي المتخصص في اللغة ودرست فيها الدراسات الإسلامية بفروعها المتعددة ويتطلب تدريسها مستوى متقدما لفهم مصطلحاتها ومنهجا متخصصا ميسرا ليفهم الدارس الثقافة الإسلامية

Teaching Arabic to non-native speakers is considered a link between the Islamic Arabic culture and their diverse cultures. This aims at preparing the scholar linguistically and culturally so that he/she can communicate with and understand the Arabic culture and civilization. As Arabic is the language of the holy Qur`an, learning it relates to learning the Islamic studies. The Arabic non-native speaker's division was established at the Arabic department, the faculty of Al-Alsun, in 1995, with the aim of tackling the specialized level of the language. The Islamic studies with their various branches have been taught at this division since then Teaching the Islamic studies require an advanced level of understanding their terms and essay specialize mythology so that the scholar can understand the Islamic culture. This research sheds light on the methodology, it's problems and suggested solution
ISSN: 1687-3718

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.