ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







L'ideologie chez les Ecoles Francaise, Anglo-Saxonne et Allemande D'analyse du Discours

العنوان بلغة أخرى: The Ideology and the French, Anglo-Saxon and German Schools of Speech Analysis
الايديولوجية لدي المدارس الفرنسية والأنجلوساكسونية والألمانية لتحليل الخطاب
المصدر: صحيفة الألسن: سلسلة في الدراسات الأدبية واللغوية
الناشر: جامعة عين شمس - كلية الألسن
المؤلف الرئيسي: مصطفى، ابتسام محمد عبدالخالق (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mostafa, Ebtissam Mohamed Abdel Khalek
المجلد/العدد: ع34
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: يناير
الصفحات: 100 - 130
ISSN: 1687-3718
رقم MD: 1076950
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الفرنسية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

9

حفظ في:
LEADER 03541nam a22002417a 4500
001 1816532
041 |a fre 
044 |b مصر 
100 |a مصطفى، ابتسام محمد عبدالخالق  |g Mostafa, Ebtissam Mohamed Abdel Khalek  |e مؤلف  |9 581559 
245 |a L'ideologie chez les Ecoles Francaise, Anglo-Saxonne et Allemande D'analyse du Discours 
246 |a The Ideology and the French, Anglo-Saxon and German Schools of Speech Analysis 
246 |a الايديولوجية لدي المدارس الفرنسية والأنجلوساكسونية والألمانية لتحليل الخطاب 
260 |b جامعة عين شمس - كلية الألسن  |c 2018  |g يناير 
300 |a 100 - 130 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a ‏يقدم هذا المقال تحديثا معرفيا وبانوراميا حول الموقع الحالي‎‏ لكل من المدرسة الفرنسية‎ ‏لتحليل الخطاب (AD) والمدرسة الأنجلوساكسونية والمدرسة الألمانية فيما يتعلق بالأيديولوجية؛ ‎‏في سياق تحليل الخطاب واللغويات النصية. لقد استعرضنا مراحل تطور الأيديولوجية، مع‎ ‏اختيار العناوين الأكثر تميزا من خلال مساهماتهم والتي حاولت إيجاد نظرية عن الأيديولوجية‎ ‏لقد وجدنا أنه على الرغم من أن بداياته كانت في سياق الفلسفة والعلوم الاجتماعية والإنسانية، فإن ‏هذا المفهوم يشير حاليا إلى تحول نحو العلوم السياسية، من منظور موجه نحو التحليل النقدي‎ للخطب ووسائل الإعلام. اقترحنا أن ندمج في المخطط الأصلي للنظرية العامة لنص ل‎ J.M. ADAM الخطوط العظيمة لنظرية الإيديولوجيا ل‎ TEUN VAN DIJK‏، تقديرا منا أنها تحقق وضعية الأيديولوجية فيها. 
520 |b This article presents an epistemological and panoramic update on the current positioning of the French School of Speech Analysis (AD), the anglo-Saxon School and the German School regarding to the ideology, in the context of discourse analysis and textual linguistics. We have reviewed the phases of development of ideology, while selecting the most outstanding titles by their contributions that attempted to find a theory of ideology. We have found that although its beginnings were in the context of philosophy and the social sciences and humanities, this notion currently marks a particular diversion towards the political sciences, from a perspective oriented towards the critical analysis of the speeches and the media. We proposed to integrate in the original schema of the general theory of the text of J-M. Adam the great lines of the theory of the ideology of T.V. Dijk, believing that it fulfills in it the positioning of ideology 
653 |a تحليل الخطاب  |a اللغويات النصية  |a المدرسة الفرنسية  |a المدرسة الأنجلوساكسونية  |a المدرسة الألمانية 
773 |4 الادب  |6 Literature  |c 013  |e Sahifat Ulalsun  |f Ṣaḥīfaẗ al-Alsun  |l 034  |m ع34  |o 2167  |s صحيفة الألسن: سلسلة في الدراسات الأدبية واللغوية  |v 000  |x 1687-3718 
856 |u 2167-000-034-013.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a AraBase 
999 |c 1076950  |d 1076950