ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الكفايات التدريسية لدى معلمي و...>الوصف

الكفايات التدريسية لدى معلمي ومعلمات التربة البدنية بمدينة بنغازي

المصدر: مجلة الإجتهاد للأبحاث العلمية
الناشر: جامعة الزيتونة - كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة ترهونة
المؤلف الرئيسي: لملوم، يحيى محمود (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Lamlom, Yahya Mohmod
مؤلفين آخرين: عبدالرسول، عطية صالح (م. مشارك) , بشير، إيمان فرج (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع5
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 24 - 37
DOI: 10.35778/1853-000-005-002
رقم MD: 1076956
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
إعداد المعلمين | الكفايات التدريسية | معلمو التربية البدنية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

58

حفظ في:
المستخلص: تعد الكفايات التعليمية والتدريسية إحدى الجوانب الرئيسية لتقويم الأداء المهني وأن امتلاكه لها تظهر لنا مؤشرات إمكانية تقويم غير مباشر لبرنامج إعداد المعلمين ومن ثم تطوير العملية التعليمية بشكل عام، حيث هدفت هذه الدراسة إلى ترتيب الكفايات التدريسية لدى معلمي ومعلمات التربية البدنية تبعاً للأهمية النسبية وتحديد الكفاءات التدريسية لدى معلمي ومعلمات التربية البدنية. أجريت الدراسة على (47) معلم ومعلمة من معلمي الصف الثامن والبالغ عددهم (176) واستخدم الباحث المنهج الوصفي لملائمته لطبيعة البحث وأهدافه، وقام الباحث ببناء أداة الدارسة المتمثلة بالاستبيان الذي احتوى (46) عبارة مزعة على خمس محاور، وأظهرت النتائج ترتيب محاور الكفايات التدريسية على النحو التالي تنفيذ درس التربية البدنية أولا وبنسبة (95%) الأهداف التدريسية ثانياً بنسبة (74.8%) التقويم ثالثاً وبنسبة (73%) والتخطيط رابعاً بنسبة (67.93%) وأساليب التدريس خامساً (62.6%) وكانت درجة الكفايات التدريسية الكلية لمعلمي ومعلمات التربية البدنية متوسطة وبنسبة (65.07).

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.