ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير استخدام أنماط جدولة المم...>مارك

تأثير استخدام أنماط جدولة الممارسة في مستوى أداء بعض المهارات الهجومية في كرة السلة

العنوان المترجم: The Effect of Using Scheduling Patterns of Practice on The Performance Level of Some Offensive Skills in Basketball
المصدر: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: عبدالفتاح، ياسر عبدالفتاح محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mohamed, Yasser Abdel-Fattah
المجلد/العدد: ع86
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: مايو
الصفحات: 1 - 29
DOI: 10.21608/JSBSH.2019.57432
ISSN: 2682-1966
رقم MD: 1077954
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
جدولة الممارسة | الأداء الرياضي | المهارات الهجومية | كرة السلة
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

5

حفظ في:
LEADER 02782nam a22002417a 4500
001 1817633
024 |3 10.21608/JSBSH.2019.57432 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a عبدالفتاح، ياسر عبدالفتاح محمد  |g Mohamed, Yasser Abdel-Fattah  |e مؤلف  |9 373620 
242 |a The Effect of Using Scheduling Patterns of Practice on The Performance Level of Some Offensive Skills in Basketball 
245 |a تأثير استخدام أنماط جدولة الممارسة في مستوى أداء بعض المهارات الهجومية في كرة السلة 
260 |b جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين  |c 2019  |g مايو 
300 |a 1 - 29 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يهدف هذا البحث إلى التعرف على تأثير استخدام أنماط جدولة الممارسة (الثابتة-المتغيرة - المدمجة) في مستوى اداء المهارات الهجومية في كرة السلة لدي طلاب كلية التربية الرياضية (جامعة المنصورة) وتم استخدام المنهج التجريبي بثلاث مجموعات تجريبية، قوام كل مجموعة (25)طالب واستغرقت الدراسة (8) أسابيع بواقع وحدة تعليمية أسبوعيا، وكانت أهم النتائج تفوق المجموعة الثالثة(المدمجة) على المجموعتين الآخرتين. 
520 |f This research aims to know the effect of using practice scheduling patterns (fixed-variable-consolidated) on the level of offensive skills performance in basketball among the students of the Faculty of Physical Education (Mansoura University). The experimental approach was used with three experimental groups. Each group consisted of (25) students, and the study lasted (8) weeks with one educational unit per week. And the most important results were the superiority of the third group (consolidated) over the other two groups.\nThis abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2020 
653 |a جدولة الممارسة  |a الأداء الرياضي  |a المهارات الهجومية  |a كرة السلة 
773 |4 علوم الرياضة  |4 التربية والتعليم  |6 Sport Sciences  |6 Education & Educational Research  |c 058  |f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Lil Tarbiyyaẗ Al-Badaniyyaẗ wa ʿulūm Al-Rīyāḍah - Ǧāmiʿāẗ Hilwān  |l 086  |m ع86  |o 0495  |s المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة  |t Scientific Journal of Physical Education and Sports Sciences  |v 000  |x 2682-1966 
856 |n https://jsbsh.journals.ekb.eg/article_57432.html  |u 0495-000-086-058.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1077954  |d 1077954 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.