| LEADER |
04331nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1817983 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JSBSH.2019.67203
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a إبراهيم، محمد فتحي السيد
|g Ibrahim, Mohamed Fathi El-Sayed
|q
|e مؤلف
|9 582164
|
| 242 |
|
|
|a The Effectiveness of The Programmed Seven E's Learning Cycle and Its Effect on Learning and Improving Some Gymnastics Skills for Students of The Faculty of Physical Education
|
| 245 |
|
|
|a فعالية دورة التعلم السباعية "Seven E's" المبرمجة وأثرها على تعلم وتحسين بعض مهارات الجمباز لطلاب كلية التربية الرياضية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين
|c 2019
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 47
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يهدف البحث إلى التعرف على فعالية دورة التعلم السباعية Seven E's المبرمجة وأثرها على تعلم وتحسين بعض مهارات الجمباز لطلاب كلية التربية الرياضية، وتألفت عينة البحث من (10) طلاب من الفرقة الثالثة " تخصص جمباز" بكلية التربية الرياضية- جامعة الأزهر، و(8) طلاب لإجراء المعاملات العلمية، وتم استخدام المنهج التجريبي لملائمته لطبيعة البحث، واستخدم لجمع البيانات الاختبارات البدنية واستمارة تقييم مستوى الأداء، واختبار القدرة العقلية الإلكتروني، وقد أشارت أهم نتائج البحث الى أن التعلم من خلال دورة التعلم السباعية Seven E's المبرمجة يعالج الكثير من المشكلات وخاصة الفروق الفردية بين المتعلمين حيث يتيح للمتعلم أن يسير وفق سرعته الذاتية، وكانت من أهم التوصيات العمل على اجراء دراسات مشابهة ومماثلة على أنشطة رياضية مختلفة وعلى مراحل سنية متنوعة باستخدام دورة التعلم السباعية Seven E's المبرمجة بالتعاون مع الخبراء والمختصين في مجال تكنولوجيا التعليم
|
| 520 |
|
|
|f The research aims to identify the effectiveness of the programmed Seven Es Learning Course and its impact on learning and improving some gymnastics skills for the Faculty of Physical Education students. The research sample consisted of (10) students from the third year of "gymnastics specialization" at the Faculty of Physical Education, Al-Azhar University, and (8) students for conducting scientific transactions. The experimental approach was used due to its suitability with the nature of the research. The study used physical tests, performance assessment forms, and electronic mental ability tests to collect data. The most important research results indicated that learning through the programmed Seven-Es Learning Course addresses many problems, especially the individual differences between learners, where it allows the learner to move according to his own speed. One of the most important recommendations was to conduct similar studies on different sports activities and at various age stages using the Seven Es Learning Course in cooperation with experts and specialists in the field of education technology. \nThis abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2020
|
| 653 |
|
|
|a تكنولوجيا التعليم
|a دورة التعلم السباعية
|a المهارات الرياضية
|a رياضة الجمباز
|a طلبة الجامعات
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|4 التربية والتعليم
|6 Sport Sciences
|6 Education & Educational Research
|c 046
|f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Lil Tarbiyyaẗ Al-Badaniyyaẗ wa ʿulūm Al-Rīyāḍah - Ǧāmiʿāẗ Hilwān
|l 087
|m ع87
|o 0495
|s المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
|t Scientific Journal of Physical Education and Sports Sciences
|v 000
|x 2682-1966
|
| 856 |
|
|
|n https://jsbsh.journals.ekb.eg/article_67203.html
|u 0495-000-087-046.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1078293
|d 1078293
|
