| LEADER |
03521nam a22002177a 4500 |
| 001 |
1818107 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/MRK.2020.137407
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 582213
|a آل يحيي، عبدالكريم سعد صالح
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a الصعوبات التى تواجه متعلمي اللغة العربية كلغة ثانية في تكوين الجملة والحلول المقترحة لها
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
|c 2020
|g أكتوبر
|
| 300 |
|
|
|a 57 - 89
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى التعرف على صعوبات دارسي اللغة العربية من غير الناطقين بها، وذلك لمعرفة الجوانب التي ما زالت تحتاج إلى المزيد من الدراسات، والاستفادة منها في بناء الأدوات، التي يمكن أن تستخدمها في البحث، والتعرف على مفهوم الصعوبات، والأسباب وراء تلك الصعوبات والاقتراحات التي من شأنها أن تساهم في علاجها والتعرف على مفهوم تحليل الأخطاء وأسسه وخطواته والفرق بينه وبين التحليل التقابلي، والتعرف على الأسباب التي تنتج عنها جمل عربية غير صحيحة بنية وتركيبا. وتكونت عينة الدراسة من (٤٦) طالبا وطالبة واستخدام الباحث الأساليب التي تعتمد عليها هذه الدراسات كثيرة، منها التحليل التقابلي، وتحليل الأخطاء وقد اعتمدت هذه البحث على ثلاثة أدوات رئيسية وهما تحليل كتابات الدراسين، مقابله واستبيان، وتوصلت نتائج الدراسة إلى قصور المناهج المقدمة إلى الطلاب الناطقين بغير العربية، وعدم قدرتها على الإيفاء باحتياجات هؤلاء الطلاب؛ حيث إنها وضعت في الأساس للناطقين بالعربية، الذين يختلفون -بلا شك-في مشكلاتهم وحاجاتهم اللغوية عن الناطقين بغير العربية. الأمر الذي يجب أن يترتب عليه اختلاف في الطريقة التي تقدم بها كتب تعليم اللغة العربية للقنتين، كما أوصت الدراسة إلى الإفادة من المقترحات التي توصل إليها الباحث في الدراسة للتغلب على صعوبات تعلم اللغة العربية التي تواجه الدراسين من غير الناطقين بالعربية على مستوى الجملة، وتأسيس المناهج المناسبة لدارسي العربية من غير الناطقين بها مفيدين من نظريات علم اللغة الحديث.
|
| 653 |
|
|
|a صعوبات التعلم
|a معلمو اللغة العربية
|a التراكيب اللغوية
|a الناطقين غير العربية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 017
|l 228
|m ع228
|o 0096
|s مجلة القراءة والمعرفة
|t Journal of Reading and knowledge
|v 000
|
| 856 |
|
|
|u 0096-000-228-017.pdf
|n https://mrk.journals.ekb.eg/article_137407.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1078391
|d 1078391
|
