ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







قياس مستوي تمايز الذات لدي طالبات الصف الخامس الإعدادي

المصدر: مجلة العلوم التربوية والنفسية
الناشر: الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية
المؤلف الرئيسي: مكطوف، صبيحة ياسر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Maktoof, Sabiha Yaser
مؤلفين آخرين: ألبياتى، محاسن احمد حسين (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع121
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2016
الصفحات: 355 - 384
ISSN: 2077-8694
رقم MD: 1078769
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

79

حفظ في:
المستخلص: يساعد تمايز الذات الأشخاص على تحقيق الاستقلال الانفعالي والتحرر من سلطة الوالدين أو الأشخاص المقربين. إذ أن تمايز الذات العالي دليل التوافق السوي والمرتبط بالصحة النفسية والأداء والأصالة والواقعية في التفكير والشعور بالكفاءة والحيوية والقدرة على تحمل الضغوط وحسن التصرف فيها. والأسرة لها الدور الفعال في تنشئة الأبناء وان الأساليب التي يتبعها الوالدين تمثل المحور الأساسي الذي ترتكز عليه شخصية الأبناء. وتنمية تمايز الذات لديهم والذي يعتبر الركن الأساسي لنظرية الأنظمة الأسرية لـ (بأون).

ISSN: 2077-8694