قياس مستوي تمايز الذات لدي طالبات الصف الخامس الإعدادي
| المصدر: | مجلة العلوم التربوية والنفسية |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية |
| المؤلف الرئيسي: | مكطوف، صبيحة ياسر (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | ألبياتى، محاسن احمد حسين (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع121 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| الصفحات: | 355 - 384 |
| ISSN: |
2077-8694 |
| رقم MD: | 1078769 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
73
| المستخلص: |
يساعد تمايز الذات الأشخاص على تحقيق الاستقلال الانفعالي والتحرر من سلطة الوالدين أو الأشخاص المقربين. إذ أن تمايز الذات العالي دليل التوافق السوي والمرتبط بالصحة النفسية والأداء والأصالة والواقعية في التفكير والشعور بالكفاءة والحيوية والقدرة على تحمل الضغوط وحسن التصرف فيها. والأسرة لها الدور الفعال في تنشئة الأبناء وان الأساليب التي يتبعها الوالدين تمثل المحور الأساسي الذي ترتكز عليه شخصية الأبناء. وتنمية تمايز الذات لديهم والذي يعتبر الركن الأساسي لنظرية الأنظمة الأسرية لـ (بأون). |
|---|---|
| ISSN: |
2077-8694 |
عناصر مشابهة
-
بناء مقياس لقياس التوافق الدراسي لدى طلبة المرحلة الإعدادية في مدينة الموصل
بواسطة: مكطوف، صبيحة ياسر منشور: (2021) -
الاندماج الاجتماعي وعلاقته بالمرونة النفسية لدى طلبة الجامعة من النازحين
بواسطة: مكطوف، صبيحة ياسر منشور: (2021) -
تمايز مفهوم الذات لدى النازحين
بواسطة: حسن، كفاح منشور: (2023) -
تحقيق الهوية وعلاقته بالتوافق النفسي والاجتماعي لدى طالبات المرحلة الاعدادية
بواسطة: مكطوف، صبيحة ياسر منشور: (2007) -
أساليب معالجة المعلومات لدى طلبة جامعة كركوك
بواسطة: مكطوف، صبيحة ياسر منشور: (2023)
