LEADER |
02441nam a22002297a 4500 |
001 |
1818553 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b العراق
|
100 |
|
|
|9 347559
|a أحمد، بيمان جلال
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a تقيم مهارة الاستماع عند تلميذات الصف الخامس الإبتدائي
|
246 |
|
|
|a Assess the Skill of Listening at the Fifth Grade Pupils
|
260 |
|
|
|b الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية
|c 2016
|
300 |
|
|
|a 510 - 529
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a تعد مهارة الاستماع إحدى مهارات اللغة الأربع الرئيسية ولكونها إحدى مهارات الاستقبال فهي تمكن المتعلمين من استقبال وتلقي قدر هام من المدجلات القابلة للفهم والتي يمكن استعمالها فيما بعد أثناء التحدث أو أثناء الكتابة وإضافة إلى ذلك فمن خلال مهارة الإسماع يستطيع المتعلمون أدجال وتعلم الكثير من المفردات والصيغ والقواعد اللغوية. كما أن مهارة الاستماع مرتبطة ارتباطا وثيقا بالتفكير حيث أن الإسماع الفعال يدعم التفكير والفهم معا.
|
520 |
|
|
|b The skill of listening one of the four main language skills and for being one of the skills of reception It enables learners to receive and to receive a significant amount of Almdjlat midwife to understand and that can be used later during the talk or during the writing and add to it is through the skill of the ears can learners Adjal and learn a lot of vocabulary and formulas and rules language. The skill of listening closely linked to thinking in terms that effectively supports the ears of thinking and understanding together.
|
653 |
|
|
|a الاستراتيجيات التعليمية
|a مهارات الاستماع
|a التواصل اللغوي
|a تلاميذ الصف الخامس الإبتدائي
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 017
|e Journal of Education and Psychology
|f Mağallaẗ al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ
|l 121
|m ع121
|o 0032
|s مجلة العلوم التربوية والنفسية
|v 000
|x 2077-8694
|
856 |
|
|
|u 0032-000-121-017.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1078785
|d 1078785
|