ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







واقع التنظيم الإداري لوظيفة الجامعة في تنمية العلم والتكنلوجيا

المصدر: مجلة العلوم التربوية والنفسية
الناشر: الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية
المؤلف الرئيسي: إبراهيم، إبراهيم كاظم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: علي، علي عبدالوهاب (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع125
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2016
الصفحات: 158 - 168
ISSN: 2077-8694
رقم MD: 1079008
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

67

حفظ في:
LEADER 03174nam a22002177a 4500
001 1818771
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |9 52938  |a إبراهيم، إبراهيم كاظم  |e مؤلف 
245 |a واقع التنظيم الإداري لوظيفة الجامعة في تنمية العلم والتكنلوجيا 
260 |b الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية  |c 2016 
300 |a 158 - 168 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف البحث إلى التعرف على واقع التنظيم الإداري لوظيفة الجامعة في تنمية العلم والتكنولوجيا. اعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي. وتمثلت أدوات البحث في استبانة دراسة واقع التنظيم الإداري. وتكونت العينة من (263) من العمداء ومعاونيهم وجميع أعضاء الهيئة التدريسية بدرجة أستاذ وأستاذ مساعد. وأظهرت النتائج على مستوى المجالات بأن مجال الرقابة والتقويم حصل على المرتبة الأولى، وهذا يعنى أن إدارة الجامعة تهتم بهذه العملية بمستوى أكبر من العمليات الإدارية الأخرى وإن كان بدرجة غير كافية، وعلى مستوى الفقرات وفق انتمائها لمجالاتها التخطيط، جاءت الفقرة (1) تعطي إدارة الجامعة للبحث العلمي الأولوية في سياستها التعليمية بالمرتبة الأولى، والتنظيم حصلت الفقرة (43) تمنح الإدارة الجامعية المستوى اللازم من الحرية الأكاديمية في البحث العلمي على المرتبة الثالثة، وبالنسبة لبعد اتخاذ القرار يسيطر الروتين على القرارات المتعلقة بالبحث العلمي. وأوصى البحث بإدخال التقنيات الحديثة اللازمة للنهوض بالبحث العلمي، إعادة النظر في سياسات قبول الطلبة الجامعيين لا سيما طلبة الدراسات العليا من ناحية الكم والكيف، اعتماد آليات أكثر فاعلية للمفاضلة بين المتقدمين للدراسات العليا. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 
653 |a التنظيمات الإدارية  |a التعليم العالي  |a البحث العلمي  |a المجتمعات المحلية  |a الجامعات العراقية 
700 |9 443541  |a علي، علي عبدالوهاب  |e م. مشارك 
773 |4 التربية والتعليم  |4 علم النفس  |6 Education & Educational Research  |6 Psychology, Applied  |c 005  |e Journal of Education and Psychology  |f Mağallaẗ al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ  |l 125  |m ع125  |o 0032  |s مجلة العلوم التربوية والنفسية  |v 000  |x 2077-8694 
856 |u 0032-000-125-005.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1079008  |d 1079008