| LEADER |
03767nam a22003137a 4500 |
| 001 |
1818831 |
| 024 |
|
|
|3 10.35157/0578-012-001-055
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a العظامات، عمر عطا الله علي
|g Al-Adamat, Omar Atallah
|e مؤلف
|9 394930
|
| 245 |
|
|
|a الطفو الأكاديمي وعلاقته بالدافعية الداخلية والخارجية لدى طلبة الصف العاشر الأساسي
|
| 246 |
|
|
|a Intrinsic and Extrinsic Motivation Academic Buoyancy and its Relationship to among Tenth Grade Students
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الجلفة
|c 2020
|g جانفي
|m 1441
|
| 300 |
|
|
|a 674 - 691
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة للتعرف على مستوى كل من الطفو الأكاديمي والدافعية الداخلية والخارجية لدى طلبة الصف العاشر، والكشف عن القدرة التنبؤية للدافعية الداخلية والخارجية بالطفو الأكاديمي. والكشف عن وجود فروق في مستوى الطفو الأكاديمي تبعا لمتغيري الجنس والتحصيل الأكاديمي أو التفاعل بينهما. أظهرت نتائج الدراسة أن مستوى الطفو الأكاديمي والدافعية الخارجية كان متوسطا وأن مستوى الدافعية الداخلية كان مرتفعا، وبينت أن الدافعية الداخلية والخارجية ساهمتا معا في تفسير ما نسبته (51.4%) من الطفو الأكاديمي، كما أشارت إلى وجود فروق دالة إحصائيا في مستوى الطفو الأكاديمي الكلي تعزى إلى متغير الجنس ولصالح الذكور وفروق تبعا للتحصيل الأكاديمي ولصالح التقدير المقبول وفروق تبعا للتفاعل بين الجنس والتحصيل الأكاديمي.
|
| 520 |
|
|
|b The present study aimed to determine the level of Academic buoyancy and Intrinsic and extrinsic motivation, and to reveal the predictive ability of Intrinsic and extrinsic motivation of Academic buoyancy, and to detect differences in the level of academic buoyancy according to gender and academic achievement or interaction between them. The findings have revealed that the levels of both academic buoyancy and extrinsic motivation were medium but Intrinsic motivation was high, the Intrinsic and extrinsic motivation all together contributed to explaining (51.4%) of academic buoyancy. the results showed significant differences in the level of academic buoyancy due to gender and academic achievement and interaction between two variables gender and academic achievement
|
| 653 |
|
|
|a السياسة التعليمية
|a البرامج التعليمية
|a الوسائل التعليمية
|a التعليم الأساسي
|a طلاب مرحلة الأساس
|a الطفو الاكاديمي
|a الدافعية للإنجاز
|
| 692 |
|
|
|a الطفو الأكاديمي
|a الدافعية الداخلية والخارجية
|a طلبة الصف العاشر
|b Academic Buoyancy
|b Tenth Grade Students
|b Intrinsic and Extrinsic Motivation
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 055
|e Studies and Research
|f Dirāsāt wa abḥāṯ
|l 001
|m مج12, ع1
|o 0578
|s مجلة دراسات وأبحاث
|v 012
|x 1112-9751
|
| 700 |
|
|
|a المعلا، نظمي حسين
|g Al-Mualla, Nathmi Husien
|e م. مشارك
|9 559020
|
| 856 |
|
|
|u 0578-012-001-055.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a EcoLink
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1079056
|d 1079056
|
