أساليب تدريس التربية الإسلامية الشائعة التي يستخدمها معلمو التربية الإسلامية في المرحلة الإبتدائية في محافظة بغداد ومبررات استخدامها: دراسة مسحية
| المصدر: | مجلة العلوم التربوية والنفسية |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية |
| المؤلف الرئيسي: | ضاحي، ساهرة عبدالله (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Dahi, Saharh Abdullah Al-Janabi |
| المجلد/العدد: | ع136 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الصفحات: | 38 - 78 |
| ISSN: |
2077-8694 |
| رقم MD: | 1079159 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
49
| LEADER | 02762nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1818958 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |a ضاحي، ساهرة عبدالله |g Dahi, Saharh Abdullah Al-Janabi |e مؤلف |9 506088 | ||
| 245 | |a أساليب تدريس التربية الإسلامية الشائعة التي يستخدمها معلمو التربية الإسلامية في المرحلة الإبتدائية في محافظة بغداد ومبررات استخدامها: |b دراسة مسحية | ||
| 260 | |b الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية |c 2018 | ||
| 300 | |a 38 - 78 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدفت الدراسة إلى التعرف على أساليب تدريس التربية الإسلامية الشائعة التي يستخدمها معلمو التربية الإسلامية ومعلماتها في المرحلة الابتدائية بمحافظة بغداد/ تربية الكرخ الأولى ومبررات استخدامها، ولتحقيق الهدف طبقت الباحثة استبيانين على عينة مكونة من"66"معلم ومعلمة من مديرية تربية الكرخ الأولى واستخدمت الوسائل الإحصائية للإجابة عن أسئلة الدارسة، وكانت أهم النتائج تشير إلى أن أكثر الأساليب شيوعاً أسلوب الإقناع والحوار والمناقشة وأقلها استخداماً أسلوب التعلم الذاتي، والتعلم الفردي وأنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين المعلمين والمعلمات تعزى إلى الخبرة والتخصص وجهة العمل، وأن مبررات استخدام المعلمين لأساليب التدريس ترجع إلى كثرة أعداد الطلاب وكمية المادة وعدم معرفة المعلم لأساليب أخرى، وقد أوصت الدراسة بضرورة استخدام أساليب فاعلة ومتنوعة وتدريب المعلمين على أساليب تدريس التربية الإسلامية لزيادة النمو المهني التربوي لهم | ||
| 653 | |a علم النفس التربوي |a طرق التدريس |a التربية الإسلامية |a ملمو المرحلة الإبتدائية |a العراق | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 002 |e Journal of Education and Psychology |f Mağallaẗ al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ |l 136 |m ع136 |o 0032 |s مجلة العلوم التربوية والنفسية |v 000 |x 2077-8694 | ||
| 856 | |u 0032-000-136-002.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1079159 |d 1079159 | ||
عناصر مشابهة
-
أساليب تدريس التربية الإسلامية الشائعة التي يستخدمها معلمو التربية الإسلامية في المرحلة الأساسية العليا بمحافظات غزة ومبررات استخدامها : دراسة مسحية
بواسطة: حماد، شريف علي منشور: (2004) -
تقويم أساليب تدريس مادة التربية الاسلامية فى المرحلة الابتدائية بدولة الكويت
بواسطة: العجمي، معدي سعود منشور: (2014) -
القيم الصفية في درس التربية الاسلامية لدى تلميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: المالكي، عبدالرحمن بن عبدالله بن محمد منشور: (2010) -
الأساليب التربوية التي يستخدمها معلمو التربية الإسلامية في توجيه سلوك الطلبة في الصفوف (7 - 10) من التعليم الأساسي بسلطنة عمان
بواسطة: العتيبي، مشاعل بنت مطلق بن غازي منشور: (2013) -
واقع الاستراتيجيات التدريسية التي يستخدمها معلمو الإعاقة الفكرية في منطقة "عسير"
بواسطة: الشهري، عامر بن عبدالله بن عامر منشور: (2022)
