يجب تسجيل الدخول أولا
القراءة الاستراتيجية وعلاقتها بالتحصيل في مادة الكيمياء عند طالبات الصف الخامس العلمي
| المصدر: | مجلة العلوم التربوية والنفسية |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية |
| المؤلف الرئيسي: | عبيد، كامل كريم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Obeid, kamil Karim |
| مؤلفين آخرين: | البياتي، زينة فارس فاضل (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع126 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| الصفحات: | 363 - 395 |
| ISSN: |
2077-8694 |
| رقم MD: | 1079161 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
7
| LEADER | 02898nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1818936 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |9 271509 |a عبيد، كامل كريم |g Obeid, kamil Karim |e مؤلف | ||
| 245 | |a القراءة الاستراتيجية وعلاقتها بالتحصيل في مادة الكيمياء عند طالبات الصف الخامس العلمي | ||
| 260 | |b الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية |c 2016 | ||
| 300 | |a 363 - 395 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e سعى البحث إلى معرفة القراءة الاستراتيجية وعلاقتها بالتحصيل في مادة الكيمياء عند طالبات الصف الخامس العلمي. استعرض البحث إطارًا استراتيجيًا مفاهيميًا نظريًا تضمن مفهوم القراءة الاستراتيجية، والتحصيل. واعتمد على المنهج الوصفي. وتمثلت أدوات البحث في مقياس القراءة الاستراتيجية، واختبار تحصيلي للقراءة الاستراتيجية، وتم تطبيقها على عينة قوامها (320) من طالبات الصف الخامس العلمي في المدارس التابعة لمدرية بغداد الرصافة الأولى موزعة على (4) مدارس. وأشارت نتائج البحث إلى مستوى أداء طالبات الخامس العلمي كان عليًا في مقياس القراءة الاستراتيجية، ومستوى أداء طالبات الصف الخامس العلمي كان عاليًا في الاختبار التحصيلي. وأوصى البحث بضرورة تغير دور المدرس من الدور التقليدي إلى الدور النشط بتوجيه الطلاب بفعالية وإعطاء فرصة للطالب بعمل استنتاجات وتنبؤات، وتقويم للمادة العلمية وأبداء راية بكل ما يدرسه لتسهيل عملية الفهم وترسيخ المادة العلمية بعد استيعابها بشكل وافي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 | ||
| 653 | |a الاستيعاب القرائي |a القراءة الاستراتيجية |a التحصيل الدراسي |a مادة الكيمياء |a طلبة الصف الخامس العلمي | ||
| 700 | |9 582516 |a البياتي، زينة فارس فاضل |e م. مشارك | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 علم النفس |6 Education & Educational Research |6 Psychology, Applied |c 011 |e Journal of Education and Psychology |f Mağallaẗ al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ |l 126 |m ع126 |o 0032 |s مجلة العلوم التربوية والنفسية |v 000 |x 2077-8694 | ||
| 856 | |u 0032-000-126-011.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1079161 |d 1079161 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استراتيجية مقترحة على وفق أهداف العلم في التحصيل وبعض عمليات العلم عند طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة الكيمياء
بواسطة: عبيد، كامل كريم منشور: (2017) -
أثر استراتيجية 4H في تحصيل طالبات الصف الخامس العلمي في مادة الكيمياء
بواسطة: البياتي، عدنان حكمت عبد سعيد منشور: (2023) -
فاعلية إستراتيجية كلوزماير فى تحصيل وإستبقاء مادة الكيمياء لدى طالبات الصف الثانى المتوسط
بواسطة: الخيلانى، هيام غائب حسين منشور: (2006) -
أثر استراتيجية التحويل في تحصيل طالبات الصف الخامس العلمي في مادة الكيمياء
بواسطة: عبدالغفور، فاطمة أيوب منشور: (2024) -
أثر استراتيجية فجوة المعلومات في تحصيل طالبات الصف الأول المتوسط في مادة الكيمياء
بواسطة: أحمد، فردوس خالد منشور: (2024)
