المستخلص: |
قارنت الدراسة بين الطلبة المتميزين وأقرانهم العاديين في السعة العقلية في مركز محافظة نينوى. عرضت الدراسة إطاراً مفاهيمياً تضمن السعة العقلية، المتميزون، الطلبة العاديون. واعتمدت الدراسة على المنهج المقارن. وتمثلت أدوات الدراسة في اختبار السعة العقلية. وتم تطبيقها على عينة من المدارس الإعدادية والثانوية، تم اختيارها بالطريقة العمدية، وهذه المدارس تمثل نسبة (8%) تقريبا من المجموع الكلي للمدارس الإعدادية والثانوية النهارية الحكومية المتميزة والعادية في مدينة الموصل مركز محافظة نينوى، وعينة من الطلبة تكونت من (500) طالب وطالبة من مجموع أعداد الطلبة الكلي في المدارس المشمولة بعينة البحث. وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على وجود فرق ذي دلالة إحصائية بين المتوسط الفرضي للمقياس والمتوسط المتحقق لصالح درجات أفراد عينة البحث، ووجود فرق دال إحصائياً في متغير السعة العقلية لصالح الطلبة المتميزين بالمقارنة مع الطلبة الذكور العاديين، وأكد على وجود فرق دال إحصائياً في متغير السعة العقلية لصالح الطالبات المتميزات بالمقارنة مع الطالبات العاديات. وأوصت الدراسة بالاستعانة بالبرامج الفكرية المختلفة أو بما توفر منها، وما أكثرها مثل برنامج الكورت التعليمي لـ (ديبونو) وغيرها من البرامج التي تنمي قدرات الطلبة الفكرية وتوظفها وجعلها من ضمن أنشطة الطلبة الدراسية التي يمكن أن يمارسوها خلال السنة الدراسية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"
|