| LEADER |
03107nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1820313 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a يوسف، عبدالتواب سيد عيسى
|g Youssef, Abdeltawab Sayed Eisa
|e مؤلف
|9 335217
|
| 245 |
|
|
|a تطوير برامج محو أمية الكبار عبر التعليم المفتوح في ضوء متطلبات العصر الرقمي:
|b رؤية مستقبلية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - مركز تعليم الكبار
|c 2019
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 409 - 464
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e كشف البحث عن تطوير برامج محو أمية الكبار عبر التعليم المفتوح في ضوء متطلبات العصر الرقمي. عرض البحث إطاراً مفاهمياً تضمن التطوير، البرامج، برنامج محو أمية الكبار، التعليم المفتوح، العصر الرقمي، الرؤية. واعتمد البحث على المنهج الوصفي. وتطلب العرض المنهجي للبحث تقسيمه إلى أربعة محاور، اشتمل المحور الأول على الإطار العام للبحث. وعرض المحور الثاني واقع برامج محو أـمية الكبار وصنفت المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم هذه البرامج إلى خمسة وهي محو الأمية، مواصلة التعليم، الدراسات الحرة، التأهيل والتدريب، إعداد القيادات. وأوضح التحديات التي تواجه برامج محو أمية الكبار وأهميتها عبر التعليم المفتوح. وناقش المحور الثالث متطلبات العصر الرقمي للبرامج من خلال ذكر دواعي الأخذ بمتطلبات العصر الرقمي للبرامج، خصائص العصر الرقمي، ومتطلبات هي متطلبات تكنولوجية، بشرية، مادية. وتطرق المحور الرابع إلى الرؤية المستقبلية لتطوير برامج محو أمية الكبار عبر للتعليم المفتوح من خلال بناء السيناريوهات المستقبلية المحتملة في ضوء متطلبات العصر الرقمي والقيام بالدراسات والإجراءات المسحية للأدبيات والدراسات السابقة. واختتم البحث بعرض البحوث المقترحة ومنها تقويم برامج محو أمية الكبار في ضوء متطلبات العصر الرقمي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
| 653 |
|
|
|a البرامج التعليمية
|a محو الأمية
|a تعليم الكبار
|a التعليم المفتوح
|a مصر
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 006
|l 025
|m ع25
|o 0199
|s آفاق جديدة فى تعليم الكبار
|t New Prospects in Adult Education
|v 000
|
| 856 |
|
|
|u 0199-000-025-006.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1080362
|d 1080362
|
