LEADER |
03118nam a22002417a 4500 |
001 |
1820815 |
024 |
|
|
|3 10.12816/JFEB.2020.118011
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 583002
|a العتيق، حسام بن سعد محمد
|e مؤلف
|
242 |
|
|
|a The Reality of The Educational Supervisors' Practice for The Principles of Self-Management
|
245 |
|
|
|a واقع ممارسة المشرفين التربويين لمبادئ إدارة الذات
|
260 |
|
|
|b جامعة بنها - كلية التربية
|c 2020
|g يناير
|
300 |
|
|
|a 619 - 637
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع ممارسة المشرفين التربويين بمحافظة الخرج لمبادئ إدارة الذات من وجهة نظرهم، التعرف على متطلبات تطبيق مبادئ إدارة الذات لدى المشرفين التربويين بمحافظة الخرج. تكونت عينة الدراسة من المشرفيين التربويين بتعليم الخرج وعددهم (161) مشرفا تربويا. استخدم المنهج الوصفي المسحي. توصلت نتائج الدراسة إلى عدد من النتائج منها أن درجة الموافقة على واقع ممارسة المشرفين التربويين لمبادئ إدارة الذات من وجهة نظر المشرفين جاءت بدرجة عالية، درجة الموافقة على بعد المتطلبات المالية والمادية لتطبيق مبادئ إدارة الذات جاء بدرجة عالية، درجة الموافقة على بعد المعوقات الإدارية في تطبيق مبادئ إدارة الذات جاء بدرجة عالية، لا توجد فروقات معنوية لآراء عينة الدراسة حول واقع ممارسة المشرفين التربويين لمبادئ إدارة الذات تعزى لمتغيرات المؤهل العلمي والخبرة وعدد الدورات التدريبية. وقد أوصت الدراسة بعدد من التوصيات منها تدريب المشرفين التربويين على مهارات التخطيط والاتصال الفعال، توفير الدعم المالي والمادي لتطبيق إدارة الذات، توفير نماذج إدارية يحتذى بها في تطبيق مبادئ إدارة الذات. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022
|
653 |
|
|
|a الإدارة التربوية
|a الإشراف التربوي
|a إدارة الذات
|
700 |
|
|
|a القحطاني، مبارك فهيد سرحان
|g Al-Qahtani, Mbark Fahid
|e مشرف
|9 156514
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 013
|e Journal of Faculty of Education
|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyẗ Ǧamiʿaẗ Banhā
|l 121
|m مج31, ع121
|o 0225
|s مجلة كلية التربية
|v 031
|x 1110-2411
|
856 |
|
|
|u 0225-031-121-013.pdf
|n https://jfeb.journals.ekb.eg/article_118011.html
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1080840
|d 1080840
|