ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > المضامين التربوية في سورة آل ع...>الوصف

المضامين التربوية في سورة آل عمران: دراسة تحليلية

العنوان بلغة أخرى: The Educational Contents in Al Aimran Chapter: An Analytical Study
المصدر: مجلة مركز جزيرة العرب للبحوث التربوية والإنسانية
الناشر: مركز جزيرة العرب للبحوث والتقييم
المؤلف الرئيسي: صلاح، حليمة أحمد محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Salah, Halima Ahmed Mohammed
المجلد/العدد: مج1, ع5
محكمة: نعم
الدولة: اليمن
التاريخ الميلادي: 2020
التاريخ الهجري: 1441
الشهر: يونيو / ذو القعدة
الصفحات: 94 - 117
ISSN: 2707-742X
رقم MD: 1080922
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex, EduSearch
مواضيع:
القرآن الكريم | سورة آل عمران | تفسير القرآن | التربية الإسلامية
كلمات المؤلف المفتاحية:
المضامين التربوية | سورة آل عمران | التحليل التربوي | التربية الإسلامية | Implications Educational | Surat Al-Imran | Educational Analysis | Islamic Education
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

117

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى استنباط المضامين التربوية الإيمانية والاجتماعية التي ترشد إليها سورة آل عمران، وقد استعملت الباحثة المنهج التحليلي، والمنهج الاستنباطي من خلال الرجع إلى كتب التفاسير، والأحاديث النبوية مع الإفادة من بعض التفاسير المعاصرة لسورة آل عمران مثل كتاب خواطر قرآنية للداعية عمرو خالد، وقد جاءت الدراسة في مقدمة ومبحثين، تناولت الباحثة في المقدمة التعريف بالموضوع، ومشكلة الدراسة، وأهدافها، وأهميتها، ومنهجيتها، وتناولت في المبحث التمهيدي التعريف بالسورة، وفضلها، ومواضيعها، وعرضت في المبحث الأول: المضامين التربوية الإيمانية في سورة آل عمران، وفي المبحث الثاني: تناولت المضامين التربوية الاجتماعية في السورة، وتوصلت الدراسة إلى نتائج منها: تأكيد السورة على مضامين إيمانية أهمها: الدعوة إلى التفكر في الكون، وفي خلق السموات والأرض، وما فيهما من الآيات والدلائل الواضحة على وحدانية الله عز وجل وعظيم قدرته)، يليها التأكيد على مضامين اجتماعية أهمها:) الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر، والتحذير من التعامل بالربا لحماية المجتمع من الأضرار الاقتصادية والاجتماعية)، وفي الخاتمة قدمت الباحثة جملة من التوصيات والمقترحات من أهمها: ضرورة إجراء دراسات وأبحاث قرآنية تهدف إلى استنباط المضامين التربوية في سور القرآن الكريم.

This study aimed to investigate the educational and social contents in Al Imran Chapter (or Surah) in the Holy Qura’n. To carry out the study, the researcher employed the analytical and deductive approaches by referring to the books of interpretation and prophetic hadiths. Some other contemporary interpretations of Al Imran Surah from some interpretative books such as the book "Qur’anic Thoughts" for Amr Khaled was also used as a reference. The study constitutes an introduction and two other major research chapters. The introduction presented the definition of the topic, study problem, study objectives, importance of study and methodology. In the first chapter, the study discussed the definition of the Surah, its position, and its topics. In the second chapter, the study presented the educational contents in Al-Imran Surah. The study revealed the following results: The Surah affirms faith contents including (calling to reconsider on the universe, the creation of the heavens and the earth, the clear signs and evidences of the oneness of the Almighty Allah and the greatness of His power). That was followed by the affirmation of social contents including (calling for good and forbidding evil, abstaining from dealing with usury to protect society from economic and social damages). The researcher concluded with a number of recommendations and suggestions including carrying out further Qura’nic research that probe the educational contents in the chapters of the Holy Qura’n as a whole.
ISSN: 2707-742X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.