| LEADER |
02776nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1821686 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a سيد، سماح يوسف محمد
|e مؤلف
|9 583250
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية القصة التفاعلية فى تنمية قيم المواطنة لدى طفل الروضة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة حلوان - كلية التربية
|c 2017
|g أبريل
|
| 300 |
|
|
|a 739 - 776
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى التعرف على فاعلية القصة التفاعلية في تنمية قيم المواطنة لدى طفل الروضة. عرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن القصة التفاعلية، قيم المواطنة. واعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي، وشبه التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في استبانة، مقياس مصور لتقدير قيم المواطنة عند الأطفال. وتم تطبيقها على عينة تجريبية من أطفال المستوى الثاني (kg2) (5-6) سنوات وتم اختيار هذا المستوي ليكون الطفل. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.01) وهذا يدل على الأثر الإيجابي لبرنامج القصص التفاعلية في تنمية بعض قيم المواطنة (الانتماء، النظام، التعاون، والحرية، والمحافظة على الممتلكات العامة، والمحافظة على الممتلكات الخاصة لدى هؤلاء الأطفال. وأوصى البحث بضرورة استخدام القصص التفاعلية في تنمية قيم المواطنة للأطفال في مرحلة الروضة والابتدائية لاتجاههم الإيجابي نحوها. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
|
| 653 |
|
|
|a أدب الأطفال
|a طرق التدريس
|a الهوية الثقافية
|a رياض الأطفال
|
| 700 |
|
|
|a الدسوقي، محمد إبراهيم
|g El-Desouky, Mohamed Ibrahim
|e م. مشارك
|9 106460
|
| 700 |
|
|
|a الجباس، نيفين محمد عبدالله
|g Elgabbass, Neveen Mohamed Abdullah
|e م. مشارك
|9 365361
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Education & Educational Research
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 013
|f Dirāsāt Tarbawiyyaẗ wa Iğtimāʿiyyaẗ
|l 002
|m مج23, ع2
|o 0120
|s دراسات تربوية واجتماعية
|t Educational and Social Studies
|v 023
|x 2682-3616
|
| 856 |
|
|
|u 0120-023-002-013.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1081640
|d 1081640
|
