| LEADER |
05849nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1821743 |
| 024 |
|
|
|3 10.33953/1371-000-044-010
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|9 292967
|a قاسم، انتصار كمال
|g Qassem, Intesar Kamal
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a Obstacles to Scientific Research Among a Sample of Graduate Students:
|b Colleges of Education for Girls and Science for Girls as A Model
|
| 245 |
|
|
|a معوقات البحث العلمي لدى عينة من طلبة الدراسات العليا:
|b كليتي التربية للبنات والعلوم للبنات أنموذجا
|
| 260 |
|
|
|b مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح
|c 2020
|g تموز
|
| 300 |
|
|
|a 261 - 286
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يستهدف البحث التعرف على معوقات البحث العلمي لدى طالبات الدراسات العليا (ماجستير ودكتوراه)، وتألفت عينة البحث من (200) طالبة من كليتي (التربية للبنات) و(العلوم للبنات) التابعة لجامعة بغداد، وقد اختيروا بالأسلوب العشوائي المتناسب.\nوقد قامت الباحثات بإعداد أداة لقياس معوقات البحث العلمي، وقامت الباحثات باستخراج الخصائص السيكومتربة للمقياس، وتم حساب ثبات المقياس بطريقة ألفا كرونباخ. وتم استعمال عدد من المعالجات الإحصائية للإجابة عن أهداف البحث منها، الاختبار التائي (t-test) لعينة واحدة ولعينتين مستقلتين ومعامل ارتباط بيرسون.\nوأظهرت النتائج أن أفراد العينة يعانون من معوقات في البحث العلمي. وأن هناك فروق ذات دلالة إحصائية في معوقات البحث العلمي حسب متغير التخصص ولصالح الإنساني وحسب متغير الشهادة لصالح الماجستير. وقد تم ترتيب أبرز عشر معوقات للبحث العلمي تنازلياً وحسب الوزن المئوي لكل منهم والتي منها أولى خمس معوقات وكالآتي:\nالعائق الأول (قدرتي الضعيفة في انتقاء ما يمكنني كتابته في بحثي) بلغ وزنها المئوي (82.67).\nالعائق الثاني (أفتقر لمعرفة كيفية اختيار عينة البحث العلمي) بلغ وزنها المئوي (79.67).\nالعائف الثالث (قدرتي ضعيفة في اختيار المصادر الأنسب لموضوع رسالتي) بلغ وزنها المئوي (78).\nالعائق الرابع (ابحث عن أصالة المتغيرات بحثي العلمي) بلغ وزنها المئوي (77.67).\nالعائق الخامس (صعوبة صياغة أهداف مناسبة لبحثي العلمي) بلغ وزنها المئوي (76.33).\nوتوصلت الباحثة إلى عدداً من التوصيات والمقترحات.\n
|
| 520 |
|
|
|f The research aims at identifying obstacles to scientific research among graduate students (masters and doctorates). The research sample consisted of (200) students from the colleges of (Education for Girls) and (Science for Girls) affiliated with the University of Baghdad. They were selected in a proportional random method.\nThe researchers developed a tool to measure scientific research obstacles. They extracted the Psychometric properties of the scale. The validity and reliability of the scale have been calculated in an Alpha Cronbach manner. A number of statistical processors have also been used to answer the research objective, including a T-test for one sample, two separate samples, and the Pearson correlation coefficient.\nThe results showed that the sample members suffer from obstacles in scientific research. There are statistaclly significant differences in the obstacles of scientific research according to the variable of specialization and in favor of humanity and according to the change of degree and in favour of the master's degree. The top ten obstacles to scientific research have been arranged downward and according to the weight percentage of each of them, including the first five obstacles as follows:\nThe first obstacle (my weak ability to select what I can write in my research). Its weight percentage reached (82.67).\nThe second obstacle (I lack knowledge of how to choose a scientific research sample) with a weight percentage of (79.67).\nThe third obstacle (I have weak ability to choose the most appropriate sources for the subject of my paper) with a weight percentage of (78).\nThe fourth obstacle (I look for the authenticity of my scientific research variables) with a weight percentage of (77.67).\nThe fifth obstacle (difficulty in formulating appropriate objectives for my scientific research) with a weight percentage of (76.33).\nThe researcher reached a number of recommendations and proposals.\nThis abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2020
|
| 653 |
|
|
|a السياسة التعليمية
|a التعليم الجامعي
|a طلاب الجامعات
|a البحث العلمي
|a كلية الدراسات العليا
|a العراق
|a المجتمع العراقي
|
| 700 |
|
|
|9 583265
|a خليل، نوئل صادق
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 الاقتصاد
|6 Economics
|c 010
|e Remah Review for Research and Studies
|f Rimāḥ li-l-buḥūṯ wa al-dirāsāt
|l 044
|m ع44
|o 1371
|s مجلة رماح للبحوث والدراسات
|v 000
|x 2392-5418
|
| 700 |
|
|
|9 308763
|a محمد، شيماء حارث
|g Muhammad, Shimaa Harith
|e م. مشارك
|
| 856 |
|
|
|u 1371-000-044-010.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EcoLink
|
| 999 |
|
|
|c 1081682
|d 1081682
|
