المستخلص: |
هدف البحث إلى دراسة فاعلية برنامج قائم على المدخل التفاوضي في تنمية بعض مهارات التفكير الإبداعي لدى طالبات الصف الأول الثانوي العام، ولتحقيق هذا الهدف تم إعداد الأدوات الآتية: قائمة بمهارات التفكير الإبداعي المناسبة لطالبات الصف الأول الثانوي العام والمستنبطة من التفكير الجانبي، والبرنامج المقترح القائم على المدخل التفاوضي لتنمية مهارات التفكير الإبداعي، واختبار التفكير الإبداعي، ثم تطبيقهم على عينة مكونة من (٤٠) طالبة من طالبات الصف الأول الثانوي بمدرسة الثانوية للبنات بمحافظة الفيوم، وأظهرت النتائج فاعلية البرنامج المقترح القائم على المدخل التفاوضي في تنمية مهارات التفكير الإبداعي.
The purpose of this Research is to Study The effectiveness of Suggested Program based on Negotiation Approach to Develop Some Creative thinking Skills among First year Secondary School Students, To achieve this goal, the following tools have been prepared list of Creative thinking, Thinking skills appropriate for First year Secondary School Students derived from lateral thinking, Suggested Program based on Negotiation Approach and Creative thinking Skills test, Then apply them to a semple of 40 first-grade female students at the secondary school for girls, The result showed the effectiveness of Program based on Negotiation Approach to Develop Creative thinking skills.
|