LEADER |
03262nam a22002297a 4500 |
001 |
1822013 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a حسن، محمد حسن شحاته
|g Hassan, Mohamed Hassan Shehata
|e مؤلف
|9 583356
|
245 |
|
|
|a اختبارات التقييم الدولية كمدخل لتطوير التقييم التربوى في البرازيل وإمكان الإفادة منها في مصر
|
260 |
|
|
|b جامعة حلوان - كلية التربية
|c 2017
|g أكتوبر
|
300 |
|
|
|a 497 - 528
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e هدف البحث إلى التعرف على اختبارات التقييم الدولية كمدخل لتطوير التقييم التربوي في البرازيل وإمكان الإفادة منها في مصر. معتمدا في ذلك على المنهج الوصفي التحليلي. تناول البحث المنظورات الفكرية المفسرة للتوسع السريع في الاختبارات الدولية. مسلطا الضوء على إجراءات تطوير نظام التقييم في البرازيل. مشيرا إلى تطوير نظام التقييم على المستوى القومي من خلال إعادة هيكلة المؤسسات الوطنية، تطبيق آلية التعداد التعليمي، إنشاء مؤسسات جديدة متخصصة في تقييم الطلاب، خرائط رصد أهداف التعليم الابتدائي (2014-2024). متحدثا عن تأسيس نظام وطني للتقييم. متطرقا إلى تطوير التقييم المدرسي من خلال برنامج التقييم القائم على المدرسة، وضع مؤشر تنمية التعليم الأساسي، تقييم ورصد الأداء والتقدم تجاه تحقيق الأهداف. متعرضا لتطوير نظام تقييم الطلاب. أسفرت النتائج عن أن البرازيل اتخذت عدة إجراءات من أجل خلق إطار شامل للتطوير بدءا من السياسات على المستوى الاتحادي، وحتى المستوى المدرسي وتقييم الطلاب. اختتم البحث بتوصية مفادها إعادة هيكلة دور المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي ليصبح المركز الأساسي في عملية التقييم، ووضع خطط التحسن. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
|
653 |
|
|
|a الإدارة التعليمية
|a التقويم التربوي
|a التربية المقارنة
|a مصر
|
700 |
|
|
|a رضوان، هنداوي محمد حافظ
|e م. مشارك
|9 207164
|
700 |
|
|
|a شرف، رشا سعد عبدالشافي
|g Sharaf, Rasha Saad Abdulshafi
|q
|e م. مشارك
|9 246346
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Education & Educational Research
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 010
|f Dirāsāt Tarbawiyyaẗ wa Iğtimāʿiyyaẗ
|l 004
|m مج23, ع4
|o 0120
|s دراسات تربوية واجتماعية
|t Educational and Social Studies
|v 023
|x 2682-3616
|
856 |
|
|
|u 0120-023-004-010.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1081918
|d 1081918
|