| LEADER |
04627nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1823702 |
| 024 |
|
|
|3 10.12816/SAEP.2020.116596
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 385845
|a الرشيدى، هياء بنت عيد
|g Al-Rashidi, Haya bint Eid
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a برنامج تدريب إلكتروني قائم على نظام إدارة التعلم Moodle لإكساب معلمات الحاسب الآلي مهارات تصميم إستراتيجية الرحلات المعرفية عبر الويب Web Quest
|
| 246 |
|
|
|a An Electronic Training Program Based Moodle Learning Management System to Acquire Computer Teachers the Skills of Designing Web Quest Strategy
|
| 260 |
|
|
|b رابطة التربويين العرب
|c 2020
|g أكتوبر
|
| 300 |
|
|
|a 165 - 192
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث إلى التعرف على فاعلية برنامج تدريبي إلكتروني قائم على نظام إدارة التعلم Moodle لإكساب معلمات الحاسب الآلي مهارات تصميم استراتيجية الرحلات المعرفية عبر الويب، حيث تم اختيار عينة البحث (30) معلمة حاسب بمحافظة المجمعة ثم تطبيق أدوات البحث وهي تطبيق الاختبار المعرفي قبليا ثم البدء في تطبيق التجربة من خلال برنامج تدريبي إلكتروني مقترح ثم رفعه على نظام Moodle، ثم تطبيق الاختبار بعديا واستخدام بطاقة تقييم المنتج للرحلة المعرفية بعد التجربة، وأظهرت نتائج البحث أن هناك فروق دالة إحصائيا بين متوسط درجات المعلمات لصالح التطبيق البعدي، وبين متوسطات درجات المعلمات في بطاقة تقييم المنتج بمستوى تمكن يعادل 85%، مما دعا إلى التأكد من فاعلية البرنامج باكتساب المعلمات لمهارات تصميم استراتيجية الرحلات المعرفية عبر الويب من خلال Moodle، ثم عرض عدة مقترحات مستقبلية لتحسين عملية التعلم.
|
| 520 |
|
|
|b The current research aimed at identifying the effectiveness of an electronic training program based learning management system "Moodle" to acquire computer teachers the skills of Web Quest strategy designing. Participants were (30) female computer teachers who work in Al Majamaa governorate. The researcher administered the research instrumentations. A pre-measurement was administered to the instrumentation –An achievement test–, then the researcher started implementing the experiment through a proposed electronic training program which was uploaded to the Moodle system. The researcher carried out a post-measurement, and used the product evaluation checklist of Web Quest after the experiment. Results showed that there are statistically significant differences between the average female teachers’ scores in favor of the post-measurement, and between the average female teachers’ scores in the product evaluation card with an efficiency level = 85%, which indicated the effectiveness of the program by acquiring female teachers for the skills of designing a Web Quest strategy through Moodle . Recommendations and future studies were suggested to improve the learning process.
|
| 653 |
|
|
|a البرنامج التدريبى الإلكترونى
|a نظام إدارة التعلم الإلكترونى موودل
|a إستراتيجية الرحلات المعرفية
|a التنمية المهنية
|a التدريب الإلكترونى
|a التعلم الإلكترونى
|
| 692 |
|
|
|a التنمية المهنية
|a التدريب الإلكترونى
|a بيئات التعلم الإلكترونى
|a نظام موودل الرحلات المعرفية عبر الويب
|b Professional Development
|b Electronic Training
|b E-Learning Environments
|b Moodle Web Quest
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 005
|e Journal of Arabic Studies in Education & Psychology
|f Dirasāt ʿArabiyyaẗ fī Al-Tarbiyyaẗ wa ʿilm Al-Nafs
|l 126
|m ع126
|o 0532
|s دراسات عربية في التربية وعلم النفس
|v 000
|x 2090-7605
|
| 700 |
|
|
|a عبدالعال، منال عبدالعال مبارز
|g Mobarez, Manal Abdelall
|e م. مشارك
|9 305004
|
| 856 |
|
|
|u 0532-000-126-005.pdf
|n https://saep.journals.ekb.eg/article_116596.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1083401
|d 1083401
|
