واقع الإصلاح التربوي للجيل الثاني من وجهة نظر أساتذة المتوسطة: دراسة ميدانية بورقلة
| المصدر: | مجلة آفاق للبحوث والدراسات |
|---|---|
| الناشر: | المركز الجامعي المقاوم الشيخ آمود بن مختار إيليزي |
| المؤلف الرئيسي: | محمدي، فوزية (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Mhamdi, Fouzia |
| مؤلفين آخرين: | بيوض، زبيدة (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الشهر: | جوان |
| الصفحات: | 69 - 76 |
| ISSN: |
2602-6546 |
| رقم MD: | 1084636 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex, EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الإصلاح التربوي | الجيل الثاني | اتجاهات أساتذة المتوسطة | Educational Reform | Second Generation | Teacher Intermediate Trends
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
10
| LEADER | 02648nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1825088 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |a محمدي، فوزية |g Mhamdi, Fouzia |e مؤلف |9 311163 | ||
| 245 | |a واقع الإصلاح التربوي للجيل الثاني من وجهة نظر أساتذة المتوسطة: |b دراسة ميدانية بورقلة | ||
| 260 | |b المركز الجامعي المقاوم الشيخ آمود بن مختار إيليزي |c 2019 |g جوان | ||
| 300 | |a 69 - 76 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a تهدف الدراسة إلى التطرق إلى واقع الإصلاح التربوي للجيل الثاني من وجهة نظر أساتذة المتوسطة دراسة ميدانية بورقلة، من خلال التعريف بالنظام التربوي الجزائري، خصائصه ومهامه، التطور التاريخي للنظام التربوي الجزائري، تعريف الإصلاح التربوي، أهم الإصلاحات، أما الجانب الميداني، فاحتوى على المنهج المستخدم في الدراسة، وصف عينة الدراسة، أداة التطبيق، عرض نتائج الدراسة، خلاصة واقتراحات. | ||
| 520 | |b The study aimed to address the reality of the educational reform of the second generation from the point of view of the medium field study of professors, through the definition of the educational system, its characteristics and functions of the Algerian, the historical development of the Algerian education system, the definition of educational reform, the most important reforms, the field side, on the method used in the study, a description of the study sample, a tool application, presentation of the results of the study, a summary of the suggestions. | ||
| 653 | |a الإدارة التعليمية |a الإصلاح التربوي |a معلمو المرحلة المتوسطة |a الجزائر | ||
| 692 | |a الإصلاح التربوي |a الجيل الثاني |a اتجاهات أساتذة المتوسطة |b Educational Reform |b Second Generation |b Teacher Intermediate Trends | ||
| 700 | |a بيوض، زبيدة |e م. مشارك |9 466102 | ||
| 773 | |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 006 |e AFAQ Researches and Studies |f Mağallaẗ āfāq li-l-buḥūṯ wa al-dirāsāt |l 004 |m ع4 |o 2174 |s مجلة آفاق للبحوث والدراسات |v 000 |x 2602-6546 | ||
| 856 | |u 2174-000-004-006.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1084636 |d 1084636 | ||
عناصر مشابهة
-
واقع تقييم مناهج الجيل الثاني لمادة الرياضيات من وجهة نظر أساتذة التعليم المتوسط: دراسة ميدانية في بعض متوسطات ولاية سعيدة
بواسطة: مخلفي، مليكة منشور: (2020) -
طبيعة الأنماط القيادية السائدة لدى مديري المتوسطات من وجهة نظر أساتذة التعليم المتوسط: دراسة ميدانية بولاية البليدة
بواسطة: عليك، نامية منشور: (2020) -
واقع تطبيق استراتيجية التعليم القائم على المشروع من وجهة نظر أساتذة المواد الأدبية والشرعية والإجتماعية في مرحلة التعليم المتوسط
بواسطة: بكير، مليكة منشور: (2022) -
درجة استخدام أساتذة التعليم المتوسط لأدوات التقويم المستمر من وجهة نظرهم: دراسة ميدانية ببعض متوسطات ولاية المسيلة
بواسطة: بوجمعة، حريزي منشور: (2022) -
ممارسات التقويم التربوي في التعليم المتوسط في ظل إصلاحات الجيل الثاني من وجهة نظر أساتذة التعليم المتوسط بولاية برج بوعريريج: دراسة ميدانية ببلدية المنصورة
بواسطة: عبدالرؤوف، رحماني منشور: (2024)
