LEADER |
03362nam a22002297a 4500 |
001 |
1826314 |
024 |
|
|
|3 10.21608/JPRR.2020.151012
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 123696
|a السيسى، إيمان إبراهيم
|e مؤلف
|
242 |
|
|
|a The Effect of An Educational Program Using the Infographics on The Performance of The Long Jump Race Among Female Students of The Faculty of Physical Education, Sadat City University
|
245 |
|
|
|a تأثير برنامج تعليمي باستخدام وسيلة الإنفوجرافيك على مستوى أداء سباق الوثب الطويل لدى طالبات كلية التربية الرياضية جامعة مدينة السادات
|
260 |
|
|
|b جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
|c 2020
|
300 |
|
|
|a 844 - 865
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e هدف البحث إلى تصميم وتنفيذ برنامج تعليمي باستخدام وسيلة الإنفوجرافيك ومعرفة تأثيره على مستوى أداء سباق الوثب الطويل لدى طالبات كلية التربية الرياضية جامعة مدينة السادات. تكونت عينة البحث من (40) طالبة من طالبات الفرقة الأولى بكلية التربية الرياضية جامعة مدينة السادات. تمثلت أدوات البحث في استمارات تسجيل البيانات، وجهاز الرستاميتر للطول وميزان طبي للوزن وجهاز كمبيوتر وشاشة عرض وساعة إيقاف وحبل وطباشير. واعتمد البحث على المنهج التجريبي. واظهر البحث عدة نتائج أهمها، وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي القياسيين البعديين لدى مجموعتي البحث التجريبية والضابطة في سباق الوثب الطويل للطالبات على مستوى الأداء المهاري ومستوى الإنجاز الرقمي لصالح متوسط القياس البعدي للمجموعة التجريبية. وجاء البحث بعدة استنتاجات أهمها، أن البرنامج التعليمي باستخدام أسلوب الإنفوجرافيك له تأثير إيجابي على مستوى الأداء المهاري ومستوى الإنجاز الرقمي للطالبات في سباق الوثب الطويل. واختتم البحث بعدة توصيات أهمها، تفعيل طريقة التدريس باستخدام أسلوب الإنفوجرافيك في تعليم سباقات أخرى لألعاب القوى. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022
|
653 |
|
|
|a البرامج التعليمية
|a الإنفوجرافيك
|a الأداء الرياضي
|a الوثب الطويل
|a طلبة الجامعات
|
773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 025
|f Maǧallaẗ Asīūṭ Li ʿulūm wa Funūn Al-Tarbiyyaẗ Al-Rīyaḍiyyaẗ
|l 995
|m عدد خاص
|o 0227
|s مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية
|t Assiut Journal for Science and Arts of Physical Education
|v 000
|x 2682-3950
|
856 |
|
|
|n https://jprr.journals.ekb.eg/article_151012.html
|u 0227-000-995-025.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1085789
|d 1085789
|