برنامج تدريبي مقترح قائم على التعليم المدمج لتنمية بعض مهارات استخدام نظم إدارة التعلم لمعلمات التعليم العام في المملكة العربية السعودية
| المصدر: | تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية |
| المؤلف الرئيسي: | سويدان، أمل عبدالفتاح أحمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Suidan, Amal Abdel-Fattah |
| مؤلفين آخرين: | الرميح، رحاب عبدالله عبدالعزيز (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع36 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 477 - 525 |
| ISSN: |
2636-3364 |
| رقم MD: | 1086308 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
72
| المستخلص: |
هدف البحث إلى التعرف على برنامج تدريبي مقترح قائم على التعلم المدمج لتنمية بعض مهارات استخدام نظم إدارة التعلم لمعلمات التعليم العام في المملكة العربية السعودية. وعرض البحث أطاراً مفاهيمياً تضمن البرنامج التدريبي المقترح، مهارات استخدام نظم إدارة التعلم، والتحصيل المعرفي. واعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي، والمنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في اختبار تحصيلي لقياس الجانب المعرفي، وبطاقة ملاحظة، وبطاقة تقييم، والبرنامج التدريبي المقترح، وتم تطبيقها على عينة من معلمات المرحلة الثانوية في المدارس الحكومية في مدينة الرياض، والبالغ قوامها (36) معلمة. وجاءت النتائج مؤكدة على وجود فروق بين المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة في الاختبار التحصيلي للجانب المعرفي لمهارات استخدام إدارة التعلم لصالح المجموعة التجريبية مما يدل على وجود أثر للبرنامج التدريب القائم على التعليم المدمج على التحصيل المعرفي. وفي ضوء ما توصل إليه البحث من نتائج أوصى بضرورة تفعيل تطبيق البرنامج التدريبي المقدم كبرنامج تدريبي معتمد من وزارة التعليم لتدريب المعلمات أثناء الخدمة على استخدام نظم إدارة التعلم الإلكتروني كآلية للتحول الرقمي المنصوص عليه من رؤية المملكة عام (2030). كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
|---|---|
| ISSN: |
2636-3364 |
عناصر مشابهة
-
برنامج تدريبي مقترح قائم على التعليم المدمج لتنمية بعض مهارات استخدام نظم إدارة التعلم لمعلمات التعليم العام في المملكة العربية السعودية
بواسطة: سويدان، أمل عبدالفتاح منشور: (2018) -
أثر التدریب المستند إلى التعلیم المدمج في تنمیة الاتجاه نحو التعلم الالكتروني لدى معلمات المرحلة الثانویة بالمملكة العربیة السعودیة
بواسطة: سویدان، أمل عبدالفتاح منشور: (2018) -
فعالية برنامج تدريبي قائم على التعلم المدمج لتنمية مهارات القرن الحادي والعشرين التدريسية لدى معلمي الدراسات الاجتماعية
بواسطة: السحت، مصطفى زكريا أحمد منشور: (2021) -
أثر استراتيجية تعليم الأقران المنظم القائم على التعلم المدمج في تنمية بعض مهارات برنامج Indesign ومهارات حل المشكلات لدى طلاب الدبلوم المهنية تعليم إلكتروني
بواسطة: الدسوقي، وفاء صلاح الدين إبراهيم منشور: (2016) -
برنامج إلكتروني قائم على التعليم المدمج لتنمية قدرات المعلمين بالمرحلة الثانوية على استخدام المستحدثات التكنولوجية
بواسطة: سيد، نهى مصطفى محمد منشور: (2013)
