| LEADER |
04859nam a22003497a 4500 |
| 001 |
1523490 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|a آل سعيد، عائشة أحمد محمد
|q Alsaid, Aishah Ahmed Mohammed
|e مؤلف
|9 585627
|
| 245 |
|
|
|a دور المدرسة في تعزيز قيم المواطنة:
|b دراسة مطبقة على عينة من مدارس المرحلة الثانوية للبنات بالمبرز بمحافظة الأحساء
|
| 246 |
|
|
|a The Role of the School in Promoting Citizenshipa:
|b Study Applied to a Sample of Secondary Schools for Girls in Mubarraz in Al-Ahsa Province
|
| 260 |
|
|
|a الأحساء
|c 2019
|m 1441
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 192
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة الملك فيصل
|f كلية الآداب
|g السعودية
|o 0026
|
| 520 |
|
|
|a هدف هذه الدراسة التعرف على دور المدرسة في تعزيز قيم المواطنة في نفوس الطالبات، وتم إجراء الدراسة باستخدام المنهج الوصفي التحليلي، وجمعت البيانات عن طريق الاستبيان الذي استخدم في ثلاث مدارس في المرحلة الثانوية بالمبرز بمحافظة الأحساء (نورة الجبر، أم سلمة، والحادية عشرة)، وكذلك استخدمت القابلة كأداة أخرى لجمع البيانات مع المرشدات اللاتي شكلن جزءا من مجتمع الدراسة الذي شمل كذلك المعلمات والطالبات إذ بلغ حجم العينة من الطالبات (223 طالبة) حيث تم اختيارهن بطريقة العينة العشوائية البسيطة، وتم أخذ كل المعلمات والمرشدات بطريقة الحصر الشامل، إذ بلغ عدد المعلمات 123 معلمة، والمرشدات 3 مرشدات، وتم استخدام كل من النظرية البنائية الوظيفية والتفاعلية الرمزية كإطار نظري للدراسة. والتي توصلت إلى عدة نتائج منها: أن هناك عددا من المقومات والوسائل تقوم بما المدرسة لتعزيز قيم المواطنة في نفوس الطالبات وعلى رأسها: حرص للمدرسة على إرشاد الطالبات لترديد النشيد الوطني في الطابور الصباحي، وتحفيز الطالبات الملتزمات بالقيم الوطنية. كما وضحت نتائج الدراسة أن المدرسة لتعزز قيم المواطنة في نفوس الطالبات قامت المعلمات والمرشدات بأدوار من أبرزها قيام المعلمة والمرشدة بلفت أنظار الطالبات للإنجازات الوطنية، كما تقوم المعلمة بتوضيح مبدأ قيمة الانتماء والولاء للوطن من خلال تدريس بعض المقررات، أما المرشدة فتقوم أيضا بتعزيز السلوك الوطني لدى الطالبات مما يحافظ على الهوية الوطنية. ومن نتائج الدراسة أيضا توضيحها لكيفية تعزيز الأنشطة الطلابية لقيم المواطنة في نفوس الطالبات، ويتم ذلك من خلال عدة طرق لتوظيف الأنشطة، ومن أهمها؛ توجيه الطالبات في الأنشطة الطلابية للمشاركة بالأعمال التطوعية، وتشجيع الطالبات على المشاركة في الأنشطة بالمناسبات الوطنية. وفي نهاية الدراسة وضعت توصيات بناء على النتائج التي توصلت إليها الدراسة.
|
| 653 |
|
|
|a القوانين والتشريعات
|a السياسة التعليمية
|a قيم المواطنة
|a المدارس الثانوية
|a طلبة المرحلة الثانوية
|a الأحساء
|a السعودية
|
| 700 |
|
|
|9 585630
|a أحمد، أم العز يوسف المبارح حاج
|e مشرف
|
| 856 |
|
|
|u 9800-007-010-0026-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9800-007-010-0026-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9800-007-010-0026-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9800-007-010-0026-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9800-007-010-0026-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9800-007-010-0026-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9800-007-010-0026-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9800-007-010-0026-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9800-007-010-0026-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9800-007-010-0026-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9800-007-010-0026-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9800-007-010-0026-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1086863
|d 1086863
|
