ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أدوات بيئات التعلم الشخصية وأث...>الوصف

أدوات بيئات التعلم الشخصية وأثرها في تنمية مهارات إنتاج الرسوم التعليمية المتحركة

العنوان المترجم: Tools for Personal Learning Environments and Their Impact on Developing Educational Animation Production Skills
المصدر: المجلة العلمية للدراسات والبحوث التربوية والنوعية
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: محمد، علي جودة (مؤلف)
مؤلفين آخرين: إبراهيم، سهام لطفي عبدالفتاح (م. مشارك), فهمي، أسماء كمال أحمد (م. مشارك), فرجون، خالد محمد محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع6
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: أغسطس
الصفحات: 3 - 24
DOI: 10.21608/SJSE.2018.58359
ISSN: 2536-975X
رقم MD: 1087029
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
السياسة التعليمية | الفنون التشكيلية | الرسوم التعليمية المتحركة | بيئة التعلم الشخصية | المهارات التعليمية
كلمات المؤلف المفتاحية:
بيئات التعلم الشخصية | أداتي "الفليكر - البودكاست" | الرسوم التعليمية المتحركة | برنامج الفلاش
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

154

حفظ في:
المستخلص: The current research aims to address the problem of low cognitive achievement and skill performance among students of education technology using the tools of personal learning environments (flicker-podcasts) to develop the skills of producing educational animations by working two sites with personal learning tools (Flicker-Podcast) so that the student can produce educational animations using Flash program.
This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2020

هدف البحث الحالي إلى علاج مشكلة تدني التحصيل المعرفي والأداء المهارى لدي طلاب تكنولوجيا التعليم، وذلك من خلال استخدام أدوات بيئات التعلم الشخصية (الفليكر- البودكاست) على تنمية مهارات إنتاج الرسوم التعليمية المتحركة، بعمل موقعين بأدوات التعلم الشخصية أداتي (الفليكر-البودكاست) ليتمكن الطالب من إنتاج الرسوم التعليمية المتحركة باستخدام برنامج الفلاش
ISSN: 2536-975X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.