ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية تطبيق استراتيجية التعلم...>الوصف

فاعلية تطبيق استراتيجية التعلم المقلوب على التحصيل المعرفي وبقاء أثر التعلم في الكرة الطائرة لطلبة كلية التربية البدنية

العنوان المترجم: The Effectiveness of Applying the Flipped Learning Strategy on The Cognitive Achievement and The Retention of The Learning Impact in Volleyball for Students of The College of Physical Education
المصدر: مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: شاهين، خالد رمضان محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع47, ج4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 1219 - 1263
DOI: 10.21608/jprr.2018.192602
ISSN: 2682-3950
رقم MD: 1087128
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
إستراتيجية التعلم المقلوب | التحصيل المعرفي | بقاء أثر التعلم | الكرة الطائرة | طلبة الجامعات
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

100

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على فاعلية تطبيق استراتيجية التعلم المقلوب على التحصيل المعرفي وبقاء أثر التعلم في الكرة الطائرة لطلبة كلية التربية البدنية. ولتحقيق هدف البحث تضمن إطارًا مفاهيميًا أوضح مفهوم التعليم المقلوب، والتحصيل المعرفي، وبقاء أثر التعلم، وتم الاعتماد على المنهج التجريبي، وجاءت الأدوات متمثلة في أجهزة حاسب آلي، وسبورة بيضاء، وهواتف ذكية، وأيباد، وجهاز داتا شو للعرض، ومجسم لملعب الكرة الطائرة، ومجموعة من الصور الثابتة والمتحركة وعروض تقديمية وأفلام ومقاطع فيديو، ومقابلات شخصية، واستمارات استطلاع رأي، واختبار الذكاء، والتحصيل المعرفي، وطبقت على عينة من طلاب المستوى الرابع بكلية التربية قسم التربية البدنية بجامعة جازان بالمملكة العربية السعودية للعام الأكاديمي (2016/2017) قوامها (30) مفردة، وتم تقسيمهم بالتساوي على مجموعتين إحداهما ضابطة والأخرى تجريبية. وتوصل البحث إلى عدة نتائج منها، توجد فروق دالة إحصائيًا بين متوسطي القياسيين القبلي والبعدي لأفراد المجموعة التجريبية في متغير التحصيل المعرفي لمقرر الكرة الطائرة ولصالح القياس البعدي. وبناء على نتائج البحث تم طرح عدة توصيات منها، استخدام استراتيجية التعلم المقلوب في تدريس مقرر الكرة الطائرة لطلبة المستوى الرابع بكلية التربية قسم التربية البدنية بجامعة جازان. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
ISSN: 2682-3950

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.