ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > برنامج مقترح باستخدام استراتيج...>الوصف

برنامج مقترح باستخدام استراتيجية التعلم المعكوس لتحسين الأداء التدريسي لطلاب الفرقة الثالثة بكلية التربية الرياضية جامعة دمياط

العنوان المترجم: A Proposed Program Using the Flipped Learning Strategy to Improve the Teaching Performance of Third Year Students at The Faculty of Physical Education, Damietta University
المصدر: مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: العدل، محمود محمد طلعت أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع48, ج4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: مارس
الصفحات: 87 - 129
DOI: 10.21608/jprr.2019.190392
ISSN: 2682-3950
رقم MD: 1087135
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
إستراتيجية التعلم المعكوس | الأداء التدريسي | الطالب المعلم | طلبة الجامعات | جامعة دمياط
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

33

حفظ في:
المستخلص: "هدف البحث إلى إعداد برنامج باستخدام استراتيجية التعلم المعكوس ومعرفة تأثيره على أداءات التخطيط والتنفيذ والتقويم لطلاب الفرقة الثالثة بكلية التربية الرياضية بجامعة دمياط. استعرض البحث إطارًا مفاهيميًا نظريًا تضمن، استراتيجية التعلم المعكوس، والأداء التدريسي للطالب المعلم. واستخدم البحث المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في مقياس الأداء التدريسي موجه للطالب المعلم، وبطاقة ملاحظة الأداء التدريسي للطالب المعلم بكلية التربية الرياضية موجه لمشرفي التدريب الميداني، والبرنامج التعليمي، وتم تطبيقها على عينة قوامها (62) طالب من طلاب الفرقة الثالثة شعبة مناهج وطرق تدريس التربية الرياضية للعام الجامعي (2017-2018). وأشارت نتائج البحث إلى فاعلية برنامج التعلم المعكوس في تحسين مستوى الأداءات التدريسية لطلاب الفرقة الثالثة، ومساهمة البرنامج المقترح في نسبة التحسن في أداءات التدريس للطالب المعلم. وأوصى البحث بضرورة تطبيق استراتيجية التعلم المعكوس في مقررات أخرى؛ حيث تفيد في تفاعل الطلاب مع المادة التعليمية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"
ISSN: 2682-3950

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.