| LEADER |
03599nam a22002777a 4500 |
| 001 |
1827740 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/SJSE.2019.58692
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a إبراهيم، محمد إبراهيم عبدالحميد
|g Abdel Hamid, Mohamed Ibrahim
|q Abdulhamid, Mohammed Ibrahim
|e مؤلف
|9 260339
|
| 242 |
|
|
|a Storytelling Arts in Developing the Listening Skill of Kindergarten Children with Developmental Learning Disabilities
|
| 245 |
|
|
|a الفنون القصصية في تنمية مهارة الاستماع لدى أطفال الروضة ذوي صعوبات التعلم النمائية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بنها - كلية التربية النوعية
|c 2019
|g نوفمبر
|
| 300 |
|
|
|a 3 - 24
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|f The current research aims to develop the listening skill of kindergarten children with developmental learning difficulties by using storytelling arts. To achieve this, the researcher prepared a list of listening skills and a scale of listening skills for kindergarten children with developmental learning difficulties in addition to a program of narrative arts prepared by the researcher. Eleven children aged (5-6) years were selected as a sample for the study using the semi-experimental approach with one group (pre and post application). The results reached the effectiveness of fictional arts in developing the listening skill of kindergarten children with developmental learning difficulties.\nThis abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2020
|
| 520 |
|
|
|a يهدف البحث الحالي إلى تنمية مهارة الاستماع لدي أطفال الروضة ذوي صعوبات التعلم النمائية باستخدام الفنون القصصية ولتحقيق ذلك قامت الباحثة بإعداد قائمة مهارات الاستماع ومقياس مهارات الاستماع لطفل الروضة ذوي صعوبات التعلم النمائية وأيضا برنامج من الفنون القصصية إعداد الباحثة. وتم اختيار عدد ١١ طفل وطفلة يتراوح أعمارهم بين (٥ - ٦) سنوات كعينة للدراسة واستخدمت المنهج شبه التجريبي ذو المجموعة الواحدة (التطبيق القبلي والبعدي) وتوصلت النتائج إلى فاعلية الفنون القصصية في تنمية مهارة الاستماع لدي أطفال الروضة ذوي صعوبات التعلم النمائية.
|
| 653 |
|
|
|a الصحة النفسية
|a الرعاية الإجتماعية
|a أطفال الروضة
|a صعوبات التعلم النمائية
|a الفنون القصصية
|
| 700 |
|
|
|9 585808
|a الغزولي، أية محمد محمد أحمد
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 التعليم الخاص
|6 Education & Educational Research
|6 Education, Special
|c 001
|f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Lil Dirāsāt wa Al-Buḥūṯ Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nawʿiyyaẗ
|l 010
|m ع10
|o 2091
|s المجلة العلمية للدراسات والبحوث التربوية والنوعية
|v 000
|x 2536-975X
|
| 700 |
|
|
|a المجولي، حنان شوقي عبدالمعز محمد
|g Elmogoli, Hanan Shawki Abdel Moiez Mohamed
|e م. مشارك
|9 164191
|
| 700 |
|
|
|a عبدالله، مروة الحسيني محمد توفيق
|g Abdella, Marwa Elhossiny Mohamed Tawfik
|e م. مشارك
|9 565630
|
| 856 |
|
|
|n https://sjse.journals.ekb.eg/article_58692.html
|u 2091-000-010-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1087165
|d 1087165
|
