ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية استخدام الرحلات المعرفية "Web Quest" على مستوى التحصيل المعرفي في مقرر طرق التدريس لطلاب الفرقة الثانية بكلية التربية الرياضية -جامعة دمياط

العنوان المترجم: The Effectiveness of Using Cognitive Journeys "Web Quest" on The Level of Cognitive Achievement in The Teaching Methods Course for Second Year Students at The Faculty of Physical Education - Damietta University
المصدر: مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: العدل، محمود محمد طلعت أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع51, ج4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 1003 - 1033
DOI: 10.21608/JPRR.2019.168787
ISSN: 2682-3950
رقم MD: 1087226
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

28

حفظ في:
LEADER 03303nam a22002297a 4500
001 1827808
024 |3 10.21608/JPRR.2019.168787 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a العدل، محمود محمد طلعت أحمد  |q Aladl, Mahmoud Mohammed Talaat Ahmed  |e مؤلف  |9 585787 
242 |a The Effectiveness of Using Cognitive Journeys "Web Quest" on The Level of Cognitive Achievement in The Teaching Methods Course for Second Year Students at The Faculty of Physical Education - Damietta University 
245 |a فاعلية استخدام الرحلات المعرفية "Web Quest" على مستوى التحصيل المعرفي في مقرر طرق التدريس لطلاب الفرقة الثانية بكلية التربية الرياضية -جامعة دمياط 
260 |b جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية  |c 2019  |g ديسمبر 
300 |a 1003 - 1033 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e "هدف البحث إلى تصميم نموذج باستخدام الرحلات المعرفية (Web Quest) ومعرفة تأثيره على التحصيل المعرفي الطلاب الفرقة الثانية كلية التربية الرياضية جامعة دمياط. عرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن الرحلات المعرفية عبر الويب. واعتمد البحث على المنهج شبه التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في اختبار التحصيل المعرفي. وتم تطبيقها على عينة قوامها (93) طالبا. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطي القياسين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية في اختيار التحصيل المعرفي لصالح متوسط القياس البعدي، وبين وجود وفروق داله إحصائياً بين متوسطي القياسين القبلي والبعدي للمجموعة الضابطة، وأشار إلى وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطي القياسات البعدية. وأوصى البحث باستخدام نماذج جديدة في التدريس للمرحلة الجامعية عبر الويب ومستحدثات تكنولوجيا التعليم. وأكد على تطبيق نماذج بإستخدام الرحلات المعرفية عبر الويب في تحسين وتطوير الجوانب المعرفية والمهارية للطلاب في المواد والمقررات الأخرى. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" 
653 |a الإستراتيجيات التعليمية  |a الرحلات المعرفية عبر الويب  |a مقرر طرق التدريس  |a التحصيل المعرفي  |a جامعة دمياط 
773 |4 علوم الرياضة  |6 Sport Sciences  |c 030  |f Maǧallaẗ Asīūṭ Li ʿulūm wa Funūn Al-Tarbiyyaẗ Al-Rīyaḍiyyaẗ  |l 004  |m ع51, ج4  |o 0227  |s مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية  |t Assiut Journal for Science and Arts of Physical Education  |v 051  |x 2682-3950 
856 |u 0227-051-004-030.pdf  |n https://jprr.journals.ekb.eg/article_168787.html 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1087226  |d 1087226 

عناصر مشابهة