| LEADER |
03407nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1827986 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JFAB.2017.62834
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a خطاب، سمير سعد حامد
|g Khatab, Samir Saad
|e مؤلف
|9 219619
|
| 242 |
|
|
|a Promoting in Altruism Behavior Among a Sample from Egypt and Saudi Arabia:
|b A Cross-Cultural Study
|
| 245 |
|
|
|a ارتقاء سلوك الإيثار لدى عينة من مصر والسعودية:
|b دراسة عبر ثقافية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بنها - كلية الآداب
|c 2017
|g أبريل
|
| 300 |
|
|
|a 59 - 98
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى التعرف على ارتقاء سلوك الإيثار لدى عينة من مصر والسعودية. عرضت الدراسة إطاراً مفاهيمياً تضمن الارتقاء، الإيثار. واعتمدت الدراسة على المنهج. وتمثلت أدوات الدراسة في مقياس الإيثار. وتم تطبيقها على عينة من بين مدارس مدينة قنا بمصر وحائل بالسعودية لتمثل المستويات الدراسية الإعدادي والثانوي من المدارس الحكومية الرسمية والتي تمثلت في مرحلة المراهقة المبكرة وتمتد من (12.5) و(15) سنة وقد تم اختيارها من طلاب الصف الثالث الإعدادي قوامها (110) (55) مصريين ذكور (31) إناث (24) و(55) سعوديين ذكور و (33) إناث (22)، وجاءت مرحلة المراهقة المتأخرة والتي تمتد من (15-17 سنة) وقد تم اختيارها من طلاب الصف الثالث الثانوي وتكونت (110) قسمت (55) مصريين (30) ذكور و(25) اناث و(55) سعوديين (32) ذكور، (23) إناث. وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى (0.01) في درجات الإيثار تبعا لمستوى التعليم أي أنه توجد فبروق دالة إحصائيا عند مستوى (0.01) بين المستوى الدراسي للمصريين في الإيثار لصالح طلاب الثانوي ووجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى (0.01) في درجات الإيثار تبعا للنوع (ذكور-إناث) لصالح الذكور مقارنة بالإناث طلاب الاعدادي لصالح الذكور طلاب الثانوي مقارنة بالإناث طلاب الثانوي، وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى (0.01) في درجات الإيثار لدى طلاب الاعدادي وطلاب الثانوي بالمصريين ترجع إلى التفاعل بين مستوى التعليم (طلاب الاعدادي- طلاب الثانوي) والنوع (ذكور-إناث). كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
|
| 653 |
|
|
|a علم النفس
|a الإيثار
|a السلوك الإيثاري
|a مصر
|a السعودية
|
| 773 |
|
|
|4 الادب
|6 Literature
|c 002
|f Mağallaẗ Kulliyyaẗ Al-Ādāb
|l 003
|m ع47, ج3
|o 1134
|s مجلة كلية الآداب
|t Journal of Faculty of Arts
|v 047
|x 1687-2525
|
| 856 |
|
|
|u 1134-047-003-002.pdf
|n https://jfab.journals.ekb.eg/article_62834.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 1087381
|d 1087381
|
