تأثير استخدام التعلم النشط على مستوى أداء مسابقة دفع الجلة والتوافق النفسي لتلاميذ المرحلة الإعدادية
| العنوان المترجم: |
The Effect of Using Active Learning on The Performance Level of The Shot Put Competition and The Psychological Adjustment of Preparatory Stage Students |
|---|---|
| المصدر: | المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة |
| الناشر: | جامعة بنها - كلية التربية الرياضية للبنين |
| المؤلف الرئيسي: | العزباوي، هاني مجدي حسانين (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج24, ع8 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 1 - 17 |
| DOI: |
10.21608/SJES.2019.96909 |
| ISSN: |
2682-2687 |
| رقم MD: | 1087500 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
6
| LEADER | 02951nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1828141 | ||
| 024 | |3 10.21608/SJES.2019.96909 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 585933 |a العزباوي، هاني مجدي حسانين |e مؤلف |q Alazbawi, Hani Majdi Hassanein | ||
| 242 | |a The Effect of Using Active Learning on The Performance Level of The Shot Put Competition and The Psychological Adjustment of Preparatory Stage Students | ||
| 245 | |a تأثير استخدام التعلم النشط على مستوى أداء مسابقة دفع الجلة والتوافق النفسي لتلاميذ المرحلة الإعدادية | ||
| 260 | |b جامعة بنها - كلية التربية الرياضية للبنين |c 2019 |g ديسمبر | ||
| 300 | |a 1 - 17 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e سعى البحث إلى التعرف على تأثير استخدام التعلم النشط على مستوى أداء مسابقة دفع الجلة والتوافق النفسي لتلاميذ المرحلة الإعدادية. عرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن تعريفات البحث، التعلم النشط، التوافق النفسي. واعتمد البحث على المنهج التجريبي. وجاءت عينة البحث من التلاميذ المقيدين بسجلات المدرسة (2017-2018) وعددهم (60) تلميذ، من المرحلة الإعدادية، والعينة الفعلية وعددهم (48). أداة البحث الاختبار المهاري، الاختبار النفسي، الاختبارات البدنية. واختتم البحث بأهم النتائج، توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي القياسين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية في الاختبارات (النفسي، المهاري، الرقمي) للعينة قيد البحث. وجاءت التوصيات مؤكدة على توظيف استراتيجيات التعلم النشط في المدارس لما له من أثر إيجابي على المتعلم في تنمية الاتجاهات نحو ممارسة الأنشطة الرياضية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" | ||
| 653 | |a التربية الرياضية |a طرق التدريس |a التعلم النشط |a رمي الجلة |a التوافق النفسي |a طلبة المرحلة الإعدادية | ||
| 773 | |4 علوم الرياضة |6 Sport Sciences |c 004 |e Scientific Journal of Physical Education and Sports Sciences |f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Lil Tarbiyyaẗ Al-Badaniyyaẗ wa ʿulūm Al-Rīyāḍaẗ |l 008 |m مج24, ع8 |o 2191 |s المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة |v 024 |x 2682-2687 | ||
| 856 | |n https://sjes.journals.ekb.eg/article_96909.html |u 2191-024-008-004.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1087500 |d 1087500 | ||
عناصر مشابهة
-
تأثير استخدام التعلم النشط على مستوى أداء مسابقة دفع الجلة والرضا الحركي لتلميذات المرحلة الإعدادية
بواسطة: محليس، شيماء عبدالعليم عبدالرازق منشور: (2024) -
تأثير استراتيجيات التعلم النشط على تعلم مهارات كرة السلة وتنمية السلوك الوجداني لتلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: عبدالله، أحمد محمد محمد منشور: (2018) -
فاعلية التعلم النشط باستخدام أسلوب الدمج في تحسين مستوى انجاز سباق 100 متر عدو لتلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: حسبو، محمد السعيد مسعد منشور: (2018) -
تأثير استخدام التعلم النشط على تعلم بعض المهارات الأساسية في ألعاب القوى لتلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي
بواسطة: الإمام، مها محمد عبدالوهاب منشور: (2016) -
تأثير استخدام التعلم النشط على بعض المهارات في كرة القدم لدى تلاميذ المرحلة الثانوية
بواسطة: عبدالله، منتصر سعدي أحمد منشور: (2016)
