LEADER |
03286nam a22002177a 4500 |
001 |
1828207 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 585996
|a ربيع، أحمد محمد عبدالفتاح
|q Rabia, Ahmed Mohammed Abdulfattah
|e مؤلف
|
242 |
|
|
|a The Effect of Using Animation on Learning Some Motor Skills for The Deaf and Dumb
|
245 |
|
|
|a تأثير استخدام الرسوم المتحركة على تعلم بعض المهارات الحركية للصم والبكم
|
260 |
|
|
|b جامعة بنها - كلية التربية الرياضية للبنين
|c 2019
|g يونيو
|
300 |
|
|
|a 224 - 242
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e "هدف البحث إلى التعرف على تأثير برنامج تعليمي باستخدام الرسوم المتحركة على بعض مهارات الحركية بدرس التربية الرياضية للصم والبكم وذلك من خلال التعرف على تأثير استخدام الرسوم المتحركة على بعض مهارات كرة الطائرة للصم والبكم، الفروق يبن المجموعتين التجريبية والضابطة في القياس البعدي لمهارات كرة الطائرة للأطفال قيد البحث. واعتمد البحث على المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في البرنامج التعليمي واستمارة تقييم أداء مهاري واستمارات تسجيل بيانات (الطول والوزن والسن) واستمارات لتسجيل نتائج الاختبارات البدنية. وتكونت العينة من (50) تلميذ من تلاميذ المرحلة الإعدادية لتلاميذ الصم والبكم. وأظهرت النتائج أن الرسوم المتحركة لها تأثير واضح على تعلم المهارات قيد البحث والتحصيل المعرفي للطلاب العينة التجريبية الأولى، الرسوم المتحركة تؤثر على تعلم المهارات قيد البحث والتحصيل المعرفي للطلاب المجموعة التجريبية الثانية، الرسوم المتحركة تعد من أفضل أساليب التي يتم التعليم بها وكان له الأثر الأكبر والأكثر فعالية على تعلم المهارات قيد البحث والتحصيل المعرفي مما يدل على مدى فعاليتها وأوصى البحث باستخدام الرسوم المتحركة في تعليم المهارات الأساسية في جميع المراحل السنية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"
|
653 |
|
|
|a الرسموم المتحركة
|a المهارات الحركية
|a ذوي الاحتياجات الخاصة
|a القدرات الإبداعية
|
773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 015
|e Scientific Journal of Physical Education and Sports Sciences
|f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Lil Tarbiyyaẗ Al-Badaniyyaẗ wa ʿulūm Al-Rīyāḍaẗ
|l 008
|m مج23, ع8
|o 2191
|s المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
|v 023
|x 2682-2687
|
856 |
|
|
|u 2191-023-008-015.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1087601
|d 1087601
|