تأثير برنامج تعليمي باستخدام التعلم البنائي على مستوي التحصيل المعرفي لدي تلاميذ الحلقة من التعليم الأساسي
| العنوان المترجم: |
The Effect of An Educational Program Using Constructivist Learning on The Level of Cognitive Achievement of The Basic Cycle of Education Pupils |
|---|---|
| المصدر: | المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة |
| الناشر: | جامعة بنها - كلية التربية الرياضية للبنين |
| المؤلف الرئيسي: | السعيد، السيدة حسن (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج23, ع9 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 42 - 62 |
| DOI: |
10.21608/SJES.2019.60363 |
| ISSN: |
2682-2687 |
| رقم MD: | 1087615 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
14
| المستخلص: |
كشف البحث عن تأثير برنامج تعليمي باستخدام التعلم البنائي على مستوى التحصيل المعرفي لدى تلاميذ الحلقة من التعليم الأساسي. وتضمن البحث إطارًا مفاهيميًا أوضح مفهوم نموذج التعلم البنائي، والتحصيل المعرفي. واعتمد البحث على المنهج التجريبي لتحقيق هدفه. وجاءت أدوات البحث متمثلة في الاختبار المعرفي، وتحليل المحتوى، وطبقت على عينة من طلاب الصف الأول الإعدادي بمدرسة الإعدادية لأحمد لطفي السيد للعام الدراسي 2018-2019م والبالغ عددهم (60) تلميذًا. وتوصل البحث إلى مجموعة من النتائج منها، توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين القياسين القبلي والبعدي للمجموعة الضابطة في نتائج الاختبارات المهارية والتحصيل المعرفي لصالح القياس البعدي. واختتم البحث بطرح عدة توصيات منها، العمل على استخدام نموذج التعلم البنائي في العملية التعليمية لما له من تأثير إيجابي على التعلم. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" |
|---|---|
| ISSN: |
2682-2687 |
عناصر مشابهة
-
فاعلـية برنامج مقترح قائم علي النظرية التواصلية باستخدام السقالات الإلكترونية في تنمية التحصيل المعرفي لدى التلاميذ بطيئي التعلم بالحلقة الإعدادية
بواسطة: سلامة، حسن علي حسن منشور: (2020) -
تأثير برنامج مقترح وفقا لنموذج التعلم البنائي على مستوى الأداء والتحصيل المعرفي في مسابقة رمي الرمح لدى طالبات كلية التربية الرياضية جامعة مدينة السادات
بواسطة: محليس، شيماء عبدالعليم عبدالرازق منشور: (2017) -
تأثير استراتيجية التعلم التشاركي الإلكتروني في تنمية التحصيل المعرفي والثقة بالنفس بدرس التربية الرياضية لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي بمحافظة المنوفية
بواسطة: محمد، أسامة صلاح فؤاد منشور: (2021) -
تأثير برنامج تعليمي باستخدام التعلم النشط "فكر، زاوج، شارك" على مستوى التحصيل المعرفي وأداء مهارة التصويبية السلمية في كرة السلة
بواسطة: الدسوقي، هاني الدسوقي إبراهيم منشور: (2023) -
تأثير برنامج تعليمي باستخدام أسلوب التعلم البنائي مدعم بالحاسب الآلي على مستوى التحصيل الدراسي وتعلم بعض المهارات الدفاعية في كرة اليد
بواسطة: عمر، فاطمة أبو القاسم منشور: (2018)
