LEADER |
02856nam a22002297a 4500 |
001 |
1828260 |
024 |
|
|
|3 10.21608/SJES.2019.60363
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 586012
|a السعيد، السيدة حسن
|e مؤلف
|
242 |
|
|
|a The Effect of An Educational Program Using Constructivist Learning on The Level of Cognitive Achievement of The Basic Cycle of Education Pupils
|
245 |
|
|
|a تأثير برنامج تعليمي باستخدام التعلم البنائي على مستوي التحصيل المعرفي لدي تلاميذ الحلقة من التعليم الأساسي
|
260 |
|
|
|b جامعة بنها - كلية التربية الرياضية للبنين
|c 2019
|g يونيو
|
300 |
|
|
|a 42 - 62
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e كشف البحث عن تأثير برنامج تعليمي باستخدام التعلم البنائي على مستوى التحصيل المعرفي لدى تلاميذ الحلقة من التعليم الأساسي. وتضمن البحث إطارًا مفاهيميًا أوضح مفهوم نموذج التعلم البنائي، والتحصيل المعرفي. واعتمد البحث على المنهج التجريبي لتحقيق هدفه. وجاءت أدوات البحث متمثلة في الاختبار المعرفي، وتحليل المحتوى، وطبقت على عينة من طلاب الصف الأول الإعدادي بمدرسة الإعدادية لأحمد لطفي السيد للعام الدراسي 2018-2019م والبالغ عددهم (60) تلميذًا. وتوصل البحث إلى مجموعة من النتائج منها، توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين القياسين القبلي والبعدي للمجموعة الضابطة في نتائج الاختبارات المهارية والتحصيل المعرفي لصالح القياس البعدي. واختتم البحث بطرح عدة توصيات منها، العمل على استخدام نموذج التعلم البنائي في العملية التعليمية لما له من تأثير إيجابي على التعلم. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"
|
653 |
|
|
|a البرامج التعليمية
|a التعلم البنائي
|a التحصيل المعرفي
|a التعليم الأساسي
|
773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 003
|e Scientific Journal of Physical Education and Sports Sciences
|f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Lil Tarbiyyaẗ Al-Badaniyyaẗ wa ʿulūm Al-Rīyāḍaẗ
|l 009
|m مج23, ع9
|o 2191
|s المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
|v 023
|x 2682-2687
|
856 |
|
|
|n https://sjes.journals.ekb.eg/article_60363.html
|u 2191-023-009-003.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1087615
|d 1087615
|