ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير استخدام طريقة دالتون على...>الوصف

تأثير استخدام طريقة دالتون على جوانب تعلم بعض المهارات بدرس التربية الرياضية لتلاميذ المرحلة الثانوية بدولة الكويت

العنوان المترجم: The Effect of Using Dalton Method on Learning Aspects of Some Skills in Physical Education Lesson for Secondary Stage Students in Kuwait
المصدر: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: محمد، أسامة صلاح فؤاد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mohamed, Osama Salah Fouad
مؤلفين آخرين: مسحل، يوسف مسحل مزعل (م. مشارك) , سعيد، تامر جمال عرفة علي (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج24, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 1 - 21
DOI: 10.21608/SJES.2019.74323
ISSN: 2682-2687
رقم MD: 1087643
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التربية الرياضية | الاستراتيجيات التدريسية | المرحلة الثانوية | الكويت
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

4

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على تأثير استخدام طريقة دالتون على جوانب بعض المهارات بدرس التربية الرياضية لتلاميذ المرحلة الثانوية بدولة الكويت. عرض البحث أطاراً مفاهيمياً تضمن استخدام طريقة دالتون، والمهارة. واعتمد البحث على المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في جهاز الرستاميتر، والميزان الطبي، واختبار القدرات البدنية، واختبار الاختبارات المهارية (المحاورة، واختبار التمرير الصدرية، واختيار التصويب)، والبرنامج التدريبي المقترح، وتم تطبيقها على عينة من تلاميذ المرحلة الثانوية، والبالغ قوامها (40) تلميذ. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق دالة بين درجات القياس القبلي والقياس البعدي للمجموعة التجريبية في بعض المهارات الأساسية والتحصيل المعرفي، ووجود فاعلية لطريقة دالتون لتعليم المهارات الحركية لكرة السلة والتحصيل المعرفي لتلاميذ المرحلة الثانوية بدولة الكويت. وأوصى البحث بضرورة استخدام طريقة دالتون في تعليم المهارات الحركية لكرة السلة في جميع المراحل السنية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"
ISSN: 2682-2687

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.