ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير استخدام خرائط المفاهيم ا...>مارك

تأثير استخدام خرائط المفاهيم الرقمية على التحصيل المعرفي ومستوى أداء مهارة التمريرة الكرباجية بدرس التربية الرياضية لتلميذات المرحلة الإعدادية الأزهرية

العنوان المترجم: The Effect of Using Digital Concept Maps on Cognitive Achievement and The Level of Performance of The Wrist Pass Skill in The Physical Education Lesson for Al-Azhar Preparatory Stage Female Students
المصدر: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: شلبي، رضا مصطفى هلال (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hela, Reda Mustafa
مؤلفين آخرين: عبدالكريم، مى عصام (م. مشارك) , زغلول، نادية حسن السيد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج24, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 1 - 27
DOI: 10.21608/SJES.2019.74515
ISSN: 2682-2687
رقم MD: 1087649
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المفاهيم الرقمية | التحصيل المعرفى | التربية الرياضية | المرحلة الإعدادية الأزهرية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

4

حفظ في:
LEADER 03449nam a22002537a 4500
001 1828193
024 |3 10.21608/SJES.2019.74515 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a شلبي، رضا مصطفى هلال  |g Hela, Reda Mustafa  |q Helal, Reda Mustafa  |e مؤلف  |9 248113 
242 |a The Effect of Using Digital Concept Maps on Cognitive Achievement and The Level of Performance of The Wrist Pass Skill in The Physical Education Lesson for Al-Azhar Preparatory Stage Female Students 
245 |a تأثير استخدام خرائط المفاهيم الرقمية على التحصيل المعرفي ومستوى أداء مهارة التمريرة الكرباجية بدرس التربية الرياضية لتلميذات المرحلة الإعدادية الأزهرية 
260 |b جامعة بنها - كلية التربية الرياضية للبنين  |c 2019  |g ديسمبر 
300 |a 1 - 27 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف البحث إلى التعرف على تأثير استخدام خرائط المفاهيم على التحصيل المعرفي والمهاري المرتبط بأداء طلاب المرحلة الإعدادية ومدى احتفاظهم بهذه المعارف والمعلومات. عرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن مفهوم (خرائط المفاهيم، التعلم). واعتمد البحث على المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في استمارات تسجيل البيانات (الطول، الزمن، السن)، استمارات تسجيل نتائج الاختبارات البدنية والمهارية، اختبار الذكاء المصور، ميزان طبي، طباشير، كرات يد، أجهزة حاسب آلي، بروجكتور، شريط لاصق، أقماع، ساعة إيقاف، شريط قياس. وتم تطبيقها على عينة قوامها (40) طالبة مقسمة إلى مجموعتين ضابطة وتجريبية بالتساوي. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على أن الخرائط المعرفية الرقمية لها تأثير واضح على تعلم المهارات الحركية لكرة اليد قيد البحث والتحصيل المعرفي لطالبات العينة التجريبية. وأوصى البحث باستخدام الخرائط المعرفية الرقمية في تعلم مهارات الحركية لكرة اليد في جميع المراحل السنية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" 
653 |a المفاهيم الرقمية  |a التحصيل المعرفى  |a التربية الرياضية  |a المرحلة الإعدادية الأزهرية 
700 |9 586043  |a عبدالكريم، مى عصام  |e م. مشارك 
700 |a زغلول، نادية حسن السيد  |g Zaghloul, Nadia Hassan  |q Zaghloul, Nadiah Hasan Alsayed  |e م. مشارك  |9 233054 
773 |4 علوم الرياضة  |6 Sport Sciences  |c 014  |e Scientific Journal of Physical Education and Sports Sciences  |f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Lil Tarbiyyaẗ Al-Badaniyyaẗ wa ʿulūm Al-Rīyāḍaẗ  |l 002  |m مج24, ع2  |o 2191  |s المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة  |v 024  |x 2682-2687 
856 |n https://sjes.journals.ekb.eg/article_74515.html  |u 2191-024-002-014.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1087649  |d 1087649 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.