ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير استخدام استراتيجية فكر،...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

تأثير استخدام استراتيجية فكر، زاوج، شارك على التحصيل المعرفي وتعلم مهارة الدحرجة الأمامية في الجمباز للمرحلة الإعدادية من التعليم الأساسي

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Using the Think, Pair, Share Strategy on Cognitive Achievement and Learning the Skill of Forward Rolling in Gymnastics for Middle School from Basic Education
المصدر: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: عيسوى، حنان صابر شعبان (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Aisswy, Hanan Saber Shaban
المجلد/العدد: مج24, ع9
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 1 - 23
DOI: 10.21608/SJES.2019.96920
ISSN: 2682-2687
رقم MD: 1087651
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التربية الرياضية | طرق التدريس | استراتيجة "فكر، زاوج، شارك" | التحصيل المعرفي | رياضة الجمباز
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

33

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى: - تحسين التحصيل المعرفي والأداء المهاري لمسابقة الدحرجة الأمامية والمقررة على طالبات الصف الأول الإعدادي عينة البحث من خلال تصميم وتنفيذ برنامج تعليمي مقترح باستخدام استراتيجية (فكر. زواج. شارك). فروض البحث: - يؤدي تطبيق البرنامج التعليمي المقترح باستخدام استراتيجية (فكر. زواج. شارك) بالجزء الرئيسي بدرس التربية الرياضية إلى تحسين التحصيل المعرفي والأداء المهاري لمهارة الدحرجة الأمامية في الجمباز لطلاب الصف الأول الإعدادي. الاستخلاصات:- في حدود هداف وفرض البحث والنتائج التي توصلت إليها الباحثة تم استخلاص ما يلي:- - يؤدي استخدام استراتيجية (فكر. زواج. شارك) وفق البرنامج التعليمي المقترح قيد البحث إلى رفع مستوى الأداء البدني والمهاري والتحصيل المعرفي لدى تلاميذ عينة البحث. - البرنامج التعليمي المقترح باستخدام استراتيجية (فكر. زواج. شارك) أفضل من الطريقة التقليدية في تحسين مستوى الأداء البدني والمهاري والتحصيل المعرفي لدى تلاميذ عينة البحث مما يدل على فاعلية تلك الاستراتيجية. - تشير فروق نتائج القياسين القبلي والبعدي للمجموعتين الضابطة والتجريبية إلى زيادة الفارق بين نتائج القياسات القبلية والبعدية ولصالح المجموعة التجريبية، وترجع الباحثة هذا إلى تطبيق البرنامج التعليمي المقترح قيد البحث باستخدام استراتيجية (فكر. زواج. شارك) على المجموعة التجريبية.

Research goals Search Goal: The research aims to:  Improving the knowledge achievement and skillful performance of the The skill of front rolling in gymnastics, which is determined by the first grade students in the research sample through the design and implementation of a proposed educational program using the strategy (Think: Marriage). Force search:  The implementation of the proposed educational program using the strategy of "thinking, marriage, participation " in the main part of the course of physical education to improve the achievement of knowledge and the skillful performance of the The skill of front rolling in gymnastics for the first grade students. Extractions: Within the limits of the scorer and the imposition of the researcher and the results reached by the researcher, the following conclusions were drawn:  The use of a strategy (thought, marriage, etc.) in accordance with the proposed educational program under consideration to raise the level of physical performance and skill and cognitive achievement of students in the researcher sample.  The educational program proposed by using the strategy of "thought, marriage," is better than the traditional method of improving the physical and skill performance of students in the research sample, which indicates the effectiveness of this strategy.  The differences of the results of the tribal and subdivision measurements of the control and experimental groups indicate a difference between the results of the tribal and remote measurements and for the benefit of the experimental group, and this researcher refers to the application of the proposed educational program under study using the strategy.
ISSN: 2682-2687

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.