ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







ممارسات معلمات رياض الأطفال خلال فترة الوجبة الغذائية وعلاقتها بتنمية العادات الصحية للأطفال في مدينة جدة

العنوان المترجم: The Practices of Kindergarten Female Teachers During the Dietary Meal Period and Their Relationship to Developing Healthy Habits for Children in Jeddah City
المصدر: المجلة المصرية للدراسات المتخصصة
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: هاشمي، جميلة بنت محمد جميل (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الغانمي، أماني فهد محمد صالح (م. مشارك), البشيتي، وداد عبدالسلام جمال (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع16
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 160 - 233
DOI: 10.21608/ejos.2017.124040
ISSN: 1687-6164
رقم MD: 1087770
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex, EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

84

حفظ في:
المستخلص: ممارسات معلمات رياض الأطفال خلال فترة الوجبة الغذائية وعلاقتها بتنمية العادات الصحية للأطفال في مدينة جدة. واعتمد البحث على المنهج الوصفي الارتباطي. وتمثلت أدوات الدراسة في استبانة ممارسات المعلمة خلال فترة الوجبة الغذائية. وتكونت العينة من(350) معلمة رياض أطفال، و(1002) طفلاً وطفلة. وأظهرت النتائج أن ممارسات المعلمة خلال فترة الوجبة الغذائية في رياض الأطفال حصلت على درجة مرتفعة لجميع الأبعاد، ما عدا بعد دور المعلمة في تنمية العادات الغذائية لدى الطفل فقد كانت درجة ممارسته متوسطة، أن بعد الآداب والسنن النبوية لتناول الطعام حصل على المرتبة الأولى وبأعلى درجات الممارسة بين الأبعاد الخمسة. وأوصى البحث بضرورة أن يتضمن برنامج إعداد معلمات رياض الأطفال وبرامج تدريبهن على ما يتكفل تفهمهن لأهمية التغذية والغذاء الصحي عامة، وفترة الوجبة الغذائية خاصة في تنمية جوانب النمو المختلفة للطفل وغرس العادات الغذائية الصحية لديهم، تدريب معلمات رياض الأطفال الموجودات في الخدمة على إثراء البرنامج اليومي، وخاصة فترة الوجبة الغذائية بالمعلومات الغذائية والصحية لغرس العادات الغذائية الصحية لدى الأطفال. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023

ISSN: 1687-6164