ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > المشكلات المهنية التي تواجه مع...>الوصف

المشكلات المهنية التي تواجه معلمة رياض الأطفال في دولة الكويت وسبل التغلب عليها

المصدر: العلوم التربوية
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
المؤلف الرئيسي: المزيدي، حنان محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): El-Mazeedy, Hanan Mohamed
مؤلفين آخرين: العازمي، بدر حمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج27, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: أبريل
الصفحات: 408 - 441
ISSN: 1110-7847
رقم MD: 1087782
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم قبل المدرسي | المشكلات المهنية | معلمات رياض الأطفال | الكويت
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

105

حفظ في:
المستخلص: "هدف البحث إلى التعرف على أكثر المشكلات المهنية التي تواجه معلمة رياض الأطفال في دولة الكويت شيوعاً. عرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن المشكلات المهنية، معلمة رياض الأطفال. واعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي. وتمثلت أدوات البحث في استبانة. وتم تطبيقها على عينة عشوائية من معلمات رياض الأطفال من الروضات الحكومية والخاصة بلغ قوامها (600) معلمة. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق بين مجموعة سنوات الخبرة أكثر من (10) سنوات، كما تبين وجود فروق بين مجموعة من (5-10) سنوات مجموعة أقل من(5) سنوات لصالح مجموعة الخبرة أكثر من (10) سنوات. وأشار إلى وجود فروق بين مجموعة للدراسات العليا، حيث جاءت بينها مجموعتي الدبلوم، والبكالوريوس لصالح مجموعة الدراسات العليا. وأوصى البحث بتأهيل العاملات مع الأطفال وتدربيهن على الأساليب الحديثة للتعامل مع أطفال الروضة. وأكدت على ضرورة أن يكون هناك تفاعل مشترك بين الأسرة والمعلمة والمتابعة الدورية بما يحقق مصلحة الطفل وراحة المعلمة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"
ISSN: 1110-7847

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.