ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الكفايات العصرية لدى معلمات رياض الأطفال أثناء الخدمة: دراسة تقويمية بمحافظة الوادي الجديد

المصدر: المجلة العلمية لكلية التربية
الناشر: جامعة الوادي الجديد - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: صلاح، حنان إبراهيم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: محمود، نصر محمد (مشرف) , حسن، منال موسى سعيد (مشرف)
المجلد/العدد: ع29
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: أبريل
الصفحات: 211 - 248
ISSN: 2735-5209
رقم MD: 1161286
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

90

حفظ في:
المستخلص: كشفت الدراسة عن الكفايات العصرية لدى معلمات رياض الأطفال أثناء الخدمة. عرضت الدراسة إطاراً مفاهيمياً تضمنت معلمة رياض الأطفال، الكفاية. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي. وتمثلت أدوات الدراسة في استبانة لقياس مدى توفر الكفايات العصرية. وتم تطبيقها على عينة من معلمات رياض الأطفال. وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على إعداد برنامج تدريبي عن مبادئ التدريس الفعالة في مرحلة رياض الأطفال. وبينت أن ضرورة التدريب على تصميم أنشطة صفية لخفض السلوكيات الضارة لدى الأطفال. والاهتمام بعقد ورش عمل عن توظيف تطبيقات الكمبيوتر في التعليم في مرحلة رياض الأطفال. وأوصت الدراسة بالتخطيط لعمل برامج تدريبية لمعلمات رياض الأطفال بصفة دورية كل أربع شهور. وضرورة الاستعانة بالوسائل التكنولوجيا الحديثة وتزويد المدراس بالإمكانات المادية المعينة على تنفيذ البرامج التدريبية لمعلمات رياض الأطفال. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"

ISSN: 2735-5209