| LEADER |
03352nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1828506 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a المطلق، فرح سليمان
|g AlMutlak, Farah Suleiman
|e مؤلف
|9 168378
|
| 245 |
|
|
|a معايير مهارتي الاستماع والتحدث لمعلمي اللغة العربية للناطقين بغيرها
|
| 260 |
|
|
|b جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
|c 2019
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 216 - 240
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف هذا البحث إلى تعرف المعايير التربوية اللازمة لمعلمي اللغة العربية للناطقين بغيرها المتعلقة بمهارة الاستماع والتمكن من اتباع استراتيجيات تعليمها ومهاراتها وكيفية تطبيقها، وكذلك مهارة التحدث والتمكن من اتباع استراتيجيات تعليمها ومهاراتها وكيفية تطبيقها. وقد استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي، وتكون مجتمع البحث من معلمي اللغة العربية للناطقين بغيرها في معهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها التابع لوزارة التربية، والمعهد العالي للغات التابع لجامعة دمشق. وبعد تحليل النتائج توصلت الباحثة إلى قائمة بالمعايير التربوية اللازمة لمعلمي اللغة العربية للناطقين بغيرها المرتبطة بمهارتي الاستماع والتحدث، والتمكن من اتباع استراتيجيات تعليمهما ومهاراتهما وكيفية تطبيقهما.
|
| 520 |
|
|
|b The aim of this research is to know the educational standards necessary for the Arabic language teachers of non¬-Arabic speakers related to the skill of listening and be able to follow the strategies of education and skills and how to apply, as well as the ability to speak and be able to follow the strategies of education and skills and how to apply.. The researcher used the descriptive analytical method. The research community is composed of teachers of Arabic language for non-native speakers at the Institute of Arabic Language Teaching for non-native speakers of the Ministry of Education and the Higher Institute of Languages of the University of Damascus. After analyzing the results, the researcher reached a list of the educational standards required for the teachers of the Arabic language for non-native speakers related to the skills of listening and speaking, and to be able to follow their education strategies and skills and how to apply them.
|
| 653 |
|
|
|a المهارات اللغوية
|a معلمو اللغة العربية
|a تعليم اللغة العربية
|a اللغة العربية للناطقين بغيرها
|
| 700 |
|
|
|9 587200
|a سفر، وداد احمد
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 005
|e Journal Educational Sciences
|f Al-’ulūm Al-Tarbawiyyaẗ
|l 003
|m مج27, ع3
|o 0131
|s العلوم التربوية
|v 027
|x 1110-7847
|
| 856 |
|
|
|u 0131-027-003-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1087860
|d 1087860
|
