فاعلي برنامج مقترح قائم على معايير الرياضيات للجيل القادم من NYS لتنمية التحصيل واستخدام الممارسات الرياضية والكفاءة الذاتية في تدريس الرياضيات لدى الطالبة المعلمة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of a Proposed Program Based on Mathematics Standards of the Next Generation of NYS for Developing Achievement Use of Mathematical Practices and Selfefficacy in Teaching Mathematics for Student Teacher |
|---|---|
| المصدر: | مجلة تربويات الرياضيات |
| الناشر: | الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات |
| المؤلف الرئيسي: | أحمد، إيمان سمير حمدي (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج23, ع7 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 159 - 219 |
| DOI: |
10.21608/ARMIN.2020.119442 |
| ISSN: |
2090-0562 |
| رقم MD: | 1087917 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
معايير الرياضيات للجيل القادم من NYS | الممارسات الرياضية | الكفاءة الذاتية في التدريس | Mathematics Standards of the Next Generation of NYS | Mathematical Practices | Self-Efficacy in Teaching Mathematics
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
112
| المستخلص: |
هدف البحث إلى معرفة فاعلية برنامج مقترح قائم على معايير الرياضيات للجيل القادم من NYS لتنمية التحصيل واستخدام الممارسات الرياضية والكفاءة الذاتية في تدريس الرياضيات لدى الطالبة المعلمة، وتكونت مجموعة البحث من (30) طالبة معلمة شعبة رياضيات تربوي الفرقة الرابعة بكلية البنات جامعة عين شمس، وقد أعدت الباحثة أدوات القياس الآتية: (اختبار التحصيل في موضوعات البرنامج المقترح- بطاقة ملاحظة لتقويم الأداء التدريسي لاستخدام الطالبة المعلمة الممارسة الرياضية في تدريس الرياضيات- مقياس أبعاد الكفاءة الذاتية في تدريس الرياضيات). وتوصل البحث إلى: وجود فروق ذو دلالة إحصائية بين متوسطي درجات مجموعة البحث في التطبيقين القبلي والبعدي لأدوات القياس لصالح التطبيق البعدي، يتصف البرنامج المقترح القائم على معايير الرياضيات للجيل القادم من NYS بالفاعلية في تنمية التحصيل واستخدام الممارسات الرياضية والكفاءة الذاتية في تدريس الرياضيات لدى مجموعة البحث. The study aimed to find out the effectiveness of proposed program based on mathematics standards of the next generation of NYS for developing Achievement, use of mathematical practices and self-efficacy in teaching mathematics for student teacher , the random sample have formed of one group (research group), and the tools of research have include: (achievement test, Teaching performance evaluation card for using mathematical practices in teaching mathematics , and the self- efficacy in teaching mathematics scale). The study has been reached: There is statistically significant difference between the mean scores of the research group in the pre and post application of measurement tools in favour o f the post application, and proposed program based on mathematics standards of the next generation of NYS have been effective in developing Achievement, use of mathematical practices and self-efficacy in teaching mathematics for student teacher for the research group. |
|---|---|
| ISSN: |
2090-0562 |
عناصر مشابهة
-
وحدة مقترحة قائمة على التعليم الإلكتروني واستراتيجياته لتنمية التحصيل الأكاديمي والاتجاه نحوه في تدريس الرياضيات لدى الطالبة المعلمة
بواسطة: أحمد، إيمان سمير حمدي منشور: (2018) -
فاعلية استخدام مدخل تفكير النظم في تنمية الممارسات الرياضية وفق معايير الجيل القادم "NYS" وتقدير القيمة الوظيفية للرياضيات لدى طالبات المرحلة المتوسطة
بواسطة: محمد، رشا هاشم عبدالحميد منشور: (2021) -
فاعلية نظام تدريسي مقترح قائم على بعض المنصات التعليمية في تدريس الرياضيات باللغة الإنجليزية لتنمية التحصيل والتفكير الإيجابي واليقظة العقلية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: أحمد، إيمان سمير حمدي منشور: (2022) -
فاعلية برنامج مقترح قائم على نموذج أبعاد التعلم في تنمية التحصيل الأكاديمي والبراعة الرياضية لدى طلبة الصف الحادي عشر بسلطنة عمان
بواسطة: السيد، عبدالقادر محمد عبدالقادر منشور: (2021) -
فاعلية التدريس بالتمثيلات الرياضية على تحصيل متعلمات الصف السادس في مفاهيم النسبة والتناسب والنسبة المئوية وتحسين الكفاءة الذاتية في مادة الرياضيات بدولة الكويت
بواسطة: الرويشد، نهى راشد أحمد منشور: (2021)
